Vol. 22 Núm. 1 (2025)

Publicado: 2025-01-01

Artículos de Investigación

Nível de atividade física e barreiras para a prática em adolescentes do sul do Brasil

Cleidiane Soldá, Emanuelly Casal Bortoluzzi, Arieli Fernandes Dias
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Los adolescentes que se desplazan de forma activa al centro educativo presentan mayores niveles de actividad física diarios: resultados preliminares de dos ciudades españolas utilizando dispositivos objetivos

Pablo Campos-Garzón, Dra. Palma Chillón, Yaira Barranco-Ruiz
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Níveis de aptidão física e traços autísticos em adolescentes: um estudo de caso institucional com uma análise por clusters

Vanilson Batista Lemes, Ana Paula Sehn, Camila Felin Fochesatto, Geovani Gonçalves Machado, Angelita de Souza Alves, Fabricia Corrêa Elias, Anelise Reis Gaya, Caroline Brand
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Diseño y validación del cuestionario de conocimientos sobre el ejercicio físico y el desarrollo cognitivo de niñas, niños y adolescentes “CAF&Cog”

Lisett Inzunza Acuña, Joel Alvarez Ruf, Fernando Muñoz-Hinrichsen
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Potencia aeróbica máxima y perfil fisiológico de jugadoras del equipo chileno femenino de hockey césped

Daniela García, Astrid von Oetinger Giacoman, Luz María Trujillo Gittermann, Alejandra Arriagada Barahona
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Efectos de las creencias implícitas de la habilidad físico y deportivo incremental en estudiantes de secundaria en Educación Física

Ricardo Martinez-Romero, Barbara Valenzuela-Zambrano, Daniel Reyes-Molina
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Comentarios

Reseña de Informe Mundial OCDE – 2019: Transformando la Educación Física en Dinámica e Inclusiva para 2030: Análisis Internacional del Currículo

Belen Fierro-Saldaña
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Estándares Pedagógicos y Disciplinares para la Formación Inicial Docente en Educación Física: Espacios para el Desarrollo y el Potencial Humano en las Escuelas de Chile

Rodrigo Nanjarí Miranda, Mónica Flores Bastías
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