Estándares Pedagógicos y Disciplinares para la Formación Inicial Docente en Educación Física: Espacios para el Desarrollo y el Potencial Humano en las Escuelas de Chile

Rodrigo Nanjarí Miranda; Mónica Flores Bastías

doi:10.5027/jmh-Vol22-Issue1(2025)art226

Estándares Pedagógicos y Disciplinares para la Formación Inicial Docente en Educación Física: Espacios para el Desarrollo y el Potencial Humano en las Escuelas de Chile

Authors

Rodrigo Nanjarí Miranda Universidad Mayor, Chile https://orcid.org/0000-0002-2294-1034
Mónica Flores Bastías Universidad Mayor, Chile https://orcid.org/0000-0002-4771-3679

DOI:

https://doi.org/10.5027/jmh-Vol22-Issue1(2025)art226

Abstract

Puntos destacables: La Formación Inicial Docente impacta en el desarrollo para una ciudadanía activa, prosocial y en vista al bienestar humano. El desarrollo proyectivo de la Educación Física, bajo el paradigma de la Motricidad Humana, colaborará en el ámbito escolar y comunitario fortaleciendo habilidades para el curso de vida del estudiantado.

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Published

2024-08-07

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Nanjarí Miranda R, Flores Bastías M. Estándares Pedagógicos y Disciplinares para la Formación Inicial Docente en Educación Física: Espacios para el Desarrollo y el Potencial Humano en las Escuelas de Chile. Journ. M. Health [Internet]. 2024 Aug. 7 [cited 2024 Nov. 16];22(1). Available from: https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/226

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Vol. 22 No. 1 (2025): Next issue

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