Discapacidad e Inclusión, un desafío para la Educación Física en Chile

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DOI:

https://doi.org/10.5027/jmh-Vol18-Issue1(2021)art98

Abstract

Objetivo: Comentar el gran desafio que implica para la Educación Física en Chile implementar y fortalecer programas orientados a discapacidad e Inclusión.

Puntos destacables:

  • Se analizaron las mallas curriculares de las Escuelas de Educación Física en Chile.
  • Existe un bajo nivel de formación en el área de la Discapacidad y la Inclusión en Educación Física.

Author Biography

Fernando Ignacio Muñoz Hinrichsen, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Departamendo de Educación Física, Académico Asociado

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Published

2020-09-22

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1.
Muñoz Hinrichsen FI. Discapacidad e Inclusión, un desafío para la Educación Física en Chile. Journ. M. Health [Internet]. 2020 Sep. 22 [cited 2024 Dec. 22];18(1). Available from: https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/98

Issue

Vol. 18 No. 1 (2021)

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