Reseña de Informe Mundial OCDE – 2019: Transformando la Educación Física en Dinámica e Inclusiva para 2030: Análisis Internacional del Currículo

Belen Fierro-Saldaña

doi:10.5027/jmh-Vol22-Issue1(2025)art220

Reseña de Informe Mundial OCDE – 2019: Transformando la Educación Física en Dinámica e Inclusiva para 2030: Análisis Internacional del Currículo

Authors

Belen Fierro-Saldaña Pontificia universidad catolica de chile

DOI:

https://doi.org/10.5027/jmh-Vol22-Issue1(2025)art220

Abstract

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Reseña de informe mundial que analiza las directrices gubernamentales hacia la Educación Física Escolar a nivel internacional.

Promueve el desarrollo integral y holístico de aprendizajes mínimos y destaca la inclusión del estudiantado desde una perspectiva ecológica y dinámica.

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2024-06-19

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Fierro-Saldaña B. Reseña de Informe Mundial OCDE – 2019: Transformando la Educación Física en Dinámica e Inclusiva para 2030: Análisis Internacional del Currículo. Journ. M. Health [Internet]. 2024 Jun. 19 [cited 2024 Nov. 16];22(1). Available from: https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/220

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Vol. 22 No. 1 (2025): Next issue

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