Discapacidad e Inclusión, un desafío para la Educación Física en Chile
Submited: 2020-07-17 23:59:11 | Published: 2020-09-22 22:34:00
DOI: https://doi.org/10.5027/jmh-Vol18-Issue1(2021)art98
Resumen
Objetivo: Comentar el gran desafio que implica para la Educación Física en Chile implementar y fortalecer programas orientados a discapacidad e Inclusión.
Puntos destacables:
- Se analizaron las mallas curriculares de las Escuelas de Educación Física en Chile.
- Existe un bajo nivel de formación en el área de la Discapacidad y la Inclusión en Educación Física.
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