¿Es la educación física ciencias de la motricidad humana?
DOI:
https://doi.org/10.5027/jmh-Vol21-Issue1(2024)art195Palabras clave:
educacion fisica, motricidad, Salud, pensamiento criticoResumen
Puntos destacables
Se problematiza a la motricidad como único objeto de estudio de Educación Física desde su instalación en los Estándares Disciplinares de la Educación Física.
Se refiere a la Educación Física contemporánea como campo de acción e investigación amplio, complejo, singular y diverso en sus variados enfoques.
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