ASOCIACIÓN ENTRE EL TIEMPO DE USO DEL ORDENADOR Y LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA ADOLESCENCIA

Resumen

El objetivo de este estudio fue analizar los patrones de comportamiento de una muestra de adolescentes en relación con
su actividad física moderada-vigorosa (AFMV) y el uso que hacen del ordenador (jugar, comunicarse, estudiar y uso
global) según el sexo, el nivel de participación deportiva y el tipo de día de la semana (entre semana y fin de semana) y
averiguar si existen asociaciones entre ambas conductas. La muestra de estudio se compuso por 357 adolescentes de 15 a
18 años (183 chicas y 174 chicos) que fueron clasificados en ‘Deportistas’, ‘Activos’ e ‘Inactivos’ y a quienes se
administraron cuestionarios de auto-informe. Los resultados revelaron una mayor práctica de AFMV y un menor uso del
ordenador entre semana que en fin de semana. Se observaron diferencias según el nivel de participación deportiva siendo
los ‘Deportistas’ quienes más disminuían su práctica y más aumentaban su dedicación al ordenador para comunicarse en
fin de semana. Tanto entre semana como en fin de semana, los chicos dedicaban más tiempo al ordenador para jugar
mientras que las chicas les superaban en un uso comunicativo del mismo. Finalmente, se observaron mayores indicios de
sustitución de la AFMV por el uso del ordenador para comunicarse y/o estudiar entre semana que en fin de semana,
donde no se encontraron asociaciones significativas. A nivel global, se detecta una especial necesidad de incrementar la
participación en AFMV de los jóvenes en fin de semana, donde las posibilidades de ocio para mantenerse físicamente
activo/a se ven incrementadas.