2026-06-05T06:55:07Z https://jmh.cl/index.php/jmh/oai

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/1 2024-11-18T14:29:11Z jmh:RC

Muscle mass and athletic performance Masa Muscular y Rendimiento Deportivo Berral-De la Rosa, FJ. Pérez-Lobato, A. Arcos-Liroa, J. masa muscular agua entrenamiento ejercicio físico El éxito en los deportes está relacionado con el manejo preciso del estímulo de entrenamiento para facilitar las adaptaciones en el músculo esquelético que promueven el rendimiento deseado. Hay dos niveles a considerar, el índice musculo-huesos cuyos valores ideales en los deportes de fuerza son 5/1 (5 kilos de músculo por kilo de hueso), donde las relaciones más bajas en los deportes de resistencia son habituales y, por otro lado, el índice músculo-adiposo, que expresa cuántos kilos de tejido adiposo tiene que llevar cada kilo de masa muscular. Mientras que el valor es menor, mayor eficiencia. También el balance hídrico tiene una importancia crucial pero la hiperhidratación no tiene ventaja en la termorregulación. Durante los ejercicios intermitentes de alta intensidad en la carrera, la ingesta de carbohidratos y soluciones de electrolitos mejoran la capacidad de ejercicio.  Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion monographic monografico application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/1 10.5027/jmh-Vol17-Issue1(2016)art1 Journal of Movement & Health; Vol. 17 No. 1 (2016) Journal of Movement & Health; Vol. 17 Núm. 1 (2016) 2452-5812 2452-5812 eng https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/1/1 Derechos de autor 2016 FJ. Berral-De la Rosa, A. Pérez-Lobato, J. Arcos-Liroa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/2 2024-11-18T14:29:12Z jmh:RC

Anthropometric proportionality models in sport population, and why it matters Modelos de proporcionalidad antropométrica en población deportista, y por qué es importante Sánchez-Martínez, J. Almagiá-Flores, A. Araneda-Araneda, A. Sánchez-García, P. Zúñiga-Reyes, M. Plaza-Arancibia, P. antropometría deportistas elite En los deportes de élite, como la carrera de 100 metros, es posible apreciar que los atletas tienen morfoestructura muy similar. Esto no es una coincidencia, y sería un argumento para abordar la morfología de un sujeto aficionado a atletas de élite para mejorar su rendimiento deportivo. La proporcionalidad antropométrica o alometría es la relación entre las partes del cuerpo. La referencia humana se ha propuesto desde la antigüedad, como el hombre Vitruvio de Leonardo da Vinci. La proporcionalidad se puede utilizar en los deportes para comparar temas con referencia a un tema específico, buscando predecir el rendimiento o modificar el programa de entrenamiento (dieta u otros) para parecerse tanto como sea posible para los atletas de élite. Así, las comparaciones antropométricas a través de una proporción modelo tendrían un gran impacto en el deporte. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion monographic monografico application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/2 10.5027/jmh-Vol17-Issue1(2016)art2 Journal of Movement & Health; Vol. 17 No. 1 (2016) Journal of Movement & Health; Vol. 17 Núm. 1 (2016) 2452-5812 2452-5812 eng https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/2/2 Derechos de autor 2016 J. Sánchez-Martínez, A. Almagiá-Flores, A. Araneda-Araneda, P. Sánchez-García, M. Zúñiga-Reyes, P. Plaza-Arancibia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/3 2024-11-18T14:29:12Z jmh:RC

Effect of the caffeine on decrease in body weight in adults overweight Efecto de la cafeína sobre la baja de peso en adultos con sobrepeso Fernandez-Cueto, N. Malebran-Lucero, C. Godoy-Balbontin, N. Cristi-Montero, C. cafeína masa grasa entrenamiento La cafeína es un alcaloide estimulante del sistema nervioso central (SNC). Se encuentra naturalmente en varias plantas como guaraná, té verde, yerba mate, café. frijoles, entre otros y es posible encontrarlo artificialmente en productos desarrollados por los alimentos industrializados (por ejemplo, bebidas, energía, suplementos), orientada a obtener beneficios de sus diversas propiedades. Cuando se consume en dosis que no exceden los 200 mg / día (nivel de consumo seguro) es poco probable observar reacciones que pueden causar algunos problemas de salud. Sin embargo, es necesario tener algún grado de precaución cuando se excede esta dosis debido a que es una sustancia de fácil acceso debido a su menor costo económico, y podría generar ciertos inconvenientes en el cuerpo relacionados con las náuseas, vómitos, taquicardia, entre otros. La cafeína genera diversos efectos en el cuerpo que se asocian con una mayor vigilia, mejora de la capacidad cognitiva, disminución de la sensación de fatiga, oxidación de las grasas y aumento de la termogénesis. Sin embargo, durante un par de décadas se ha utilizado ampliamente como un suplemento para reducir el peso corporal y la masa grasa.  Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion monographic monografico application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/3 10.5027/jmh-Vol17-Issue1(2016)art3 Journal of Movement & Health; Vol. 17 No. 1 (2016) Journal of Movement & Health; Vol. 17 Núm. 1 (2016) 2452-5812 2452-5812 eng https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/3/3 Derechos de autor 2016 N. Fernandez-Cueto, C. Malebran-Lucero, N. Godoy-Balbontin, C. Cristi-Montero https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/4 2024-11-18T14:29:12Z jmh:RC

Arthroscopic Reconstruction of Anterior Cruciate Ligament Reconstrucción artroscópica de Ligamento Cruzado anterior Carpintero-Benitez, P. Cuevas-Pérez, A. Carpintero-Lluch, R. femenino ligamento cruzado anterior entrenamiento El ligamento cruzado anterior es el ligamento lesionado más comúnmente en el cuerpo y la cirugía realizada con mayor frecuencia. Se estima que 175.000 reconstrucciones del ligamento cruzado anterior fueron realizadas en el año 2000 en los Estados Unidos este número continúa aumentando. Las tasas de incidencia son difíciles de evaluar porque algunas lesiones permanecen sin diagnosticar. La mayoría de las lesiones del ligamento cruzado anterior (67% en hombres y casi 90% en mujeres) ocurrieron sin contacto. El mayor riesgo de la rotura del ligamento cruzado anterior en atletas femeninas sigue siendo poco comprendida, pero se ha atribuido a varios factores, incluido el eje mecánico (alineación de la pierna, en promedien mujeres, más valgo) y el ancho de la muesca (las mujeres pueden tener menos espacio para el ligamento cruzado anterior), factores hormonales (mayor riesgo durante la primera mitad [preovulatorio] del ciclo menstrual) y control neuromuscular. Además de la morbilidad y los costos asociados inmediatos, una rotura de ligamento cruzado anterior aumenta significativamente el riesgo de artrosis prematura de rodilla. Se estima que el 50% de los pacientes con ligamento cruzado anterior es propenso a desarrollar osteoartritis de 10 a 20 años después, cuando aún es joven. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion monographic monografico application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/4 10.5027/jmh-Vol17-Issue1(2016)art4 Journal of Movement & Health; Vol. 17 No. 1 (2016) Journal of Movement & Health; Vol. 17 Núm. 1 (2016) 2452-5812 2452-5812 eng https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/4/4 Derechos de autor 2016 P. Carpintero-Benitez, A. Cuevas-Pérez, R. Carpintero-Lluch https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/5 2024-11-18T14:29:12Z jmh:RC

Arthrogenic Muscle Response Post Rupture of the Anterior Cruciate Ligament Respuesta muscular artrogénica pos rotura de ligamento cruzado anterior Lira, F. Alvarez-Castillo, JL. Berral de la Rosa, FJ. musculo rehabilitación articulación La Respuesta Muscular Artrógena se define como el fenómeno de inhibición o facilitación de los músculos periarticulares de una articulación que ha sufrido un trauma. La Respuesta Muscular Artrógena afecta a músculos directamente relacionados con la articulación traumatizada, así como los de las articulaciones vecinas y incluso, según algunos autores, en menor grado a los músculos articulares de la extremidad contralateral. La Respuesta Muscular Artrógena se describe como un mecanismo reflejo protector que limita el uso normal de una articulación a prevenir un mayor daño. La duración de este mecanismo debe ser coherente con las etapas de reparación de tejidos, pero, por razones desconocidas hasta hoy, a veces persiste durante meses e incluso años, incluso cuando los tejidos dañados han sido reparados. El fenómeno de inhibición aparece en una etapa temprana posterior al trauma, generando impotencia funcional y su persistencia en el tiempo inevitablemente conduce a una atrofia muscular que es difícil de recuperar, lo que impone un gran desafío al proceso de rehabilitación.  Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion monographic monografico application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/5 10.5027/jmh-Vol17-Issue1(2016)art5 Journal of Movement & Health; Vol. 17 No. 1 (2016) Journal of Movement & Health; Vol. 17 Núm. 1 (2016) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/5/5 Derechos de autor 2016 F. Lira, JL. Alvarez-Castillo, FJ. Berral de la Rosa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/6 2024-11-18T14:29:12Z jmh:RC

Assessments for medical discharge in athlete patients undergoing anterior cruciate ligament reconstruction Evaluaciones para el alta médica en atletas sometidos a reconstrucción del ligamento cruzado anterior San Martín, C. Berral, FJ. Torres, G. tratamiento lesión rodilla evaluación muscular La lesión del ligamento cruzado anterior y su tratamiento respectivo producen una lesión muy grande además de un costo económico y emocional para los pacientes que lo padecen. Por esta razón se vuelve esencial un buen tratamiento que permita un retorno adecuado a los deportes con menos riesgo de re-lesionar a los pacientes. Para lograr este objetivo, antes del alta del paciente es necesario confirmar que la rodilla está en condiciones óptimas para ser sometido a grandes cargas y rango de movimiento durante el funcionamiento. Para un mayor apoyo en esta decisión, cada día es más importante hacer las siguientes evaluaciones a pacientes: a) Evaluación clínica, b) Prueba de laxitud del ligamento, c) Medida de fuerza muscular máxima, d) Medición de la fuerza muscular, e) Balance, f) Prueba de salto, g) Evaluación del control sensoriomotor, h) Gesto deportivo en la evaluación del campo de juego, i) Cuestionarios. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion monographic monografico application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/6 10.5027/jmh-Vol17-Issue1(2016)art6 Journal of Movement & Health; Vol. 17 No. 1 (2016) Journal of Movement & Health; Vol. 17 Núm. 1 (2016) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/6/6 Derechos de autor 2016 C. San Martín, FJ. Berral, G. Torres https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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Anthropometry and cancer Antropometría y cáncer Berral de la Rosa, FJ. Torres-López de Haro, F. Berral-Aguilar, AJ. Berral-De la Rosa, CJ. cáncer antropometría perdida de peso tratamiento Según el Instituto Nacional del Cáncer, casi un tercio de todas las muertes de personas diagnosticadas con esta enfermedad es consecuencia de un síndrome de desgaste llamado "Caquexia". Este proceso da como resultado un aumento en la tasa de metabolismo basal que no puede ser compensada por las proteínas de contribución, conduciendo a la destrucción del tejido adiposo y la masa del músculo esquelético, y en consecuencia una alarmante pérdida de peso. En un paciente con cáncer, una pérdida de peso acelerada, debido al proceso de caquexia, se produce a expensas de compartimento muscular. La quimioterapia / radioterapia están produciendo el mayor deterioro en el peso. El uso de la impedancia bioeléctrica para el estudio de la composición corporal en pacientes con estómago. El cáncer ha sido reportado como un aumento en el agua corporal total y agua extracelular en pacientes que se han sometido a una gastrectomía total. Estamos de acuerdo con varios autores en la necesidad de manejar parámetros antropométricos que permiten hacer un seguimiento de la evolución de la estructura corporal del paciente.  Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion monographic monografico application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/7 10.5027/jmh-Vol17-Issue1(2016)art7 Journal of Movement & Health; Vol. 17 No. 1 (2016) Journal of Movement & Health; Vol. 17 Núm. 1 (2016) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/7/7 Derechos de autor 2016 FJ. Berral de la Rosa, F. Torres-López de Haro, AJ. Berral-Aguilar, CJ. Berral-De la Rosa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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Exercise and quality of life in patients undergoing bone marrow transplantation Ejercicio y calidad de vida en pacientes sometidos a transplantes de médula ósea Burgos, F. Chile cancer tratamientos Según la Organización Mundial de la Salud, el cáncer es la principal causa de muerte en todo el mundo. Está es responsable de 7.6 millones de muertes anuales, siendo el 13% del total de muertes anuales. El cáncer con mayor incidencia se observa en países industrializados seguidos de naciones en desarrollo. Es estimado que en 2030 aproximadamente el 70% de las muertes totales se atribuirán al cáncer. En Chile, un país de 17 millones de personas, hay aproximadamente 240 nuevos casos de cáncer cada año por 100.000 habitantes para un total de 36.500 nuevos casos anuales. El trasplante de médula ósea es una forma de terapia utilizada para muchos pacientes con neoplasias hematológicas que ha demostrado ser un beneficio de supervivencia para muchos pacientes. Implica el uso de altas dosis de quimioterapia y radioterapia para erradicar las células malignas seguido de la administración de células madre de un donante externo para restaurar el hueso y la función de la médula. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion monographic monografico application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/8 10.5027/jmh-Vol17-Issue1(2016)art8 Journal of Movement & Health; Vol. 17 No. 1 (2016) Journal of Movement & Health; Vol. 17 Núm. 1 (2016) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/8/8 Derechos de autor 2016 F. Burgos https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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Glycocylated Hemoglobin and the Role of Exercise on the Management of Type 2 Diabetes Mellitus Hemoglobina glicosilada y el rol del ejercicio en el manejo de la Diabetes mellitus tipo 2 Yuing-Farías, T. García-Manso, JM. diabetes tratamiento ejercicio físico La población mundial enfrenta una epidemia de diabetes que progresa sin control. De acuerdo a la Organización Panamericana de la Salud, la población diabética en todo el mundo ha crecido de 30 millones en 1985 a 220 millones en 2009 y se espera que para 2030, esta cifra debería llegar a 336 millones. La diabetes se define como un trastorno metabólico de múltiples etiologías, caracterizado por hiperglucemia crónica con alteraciones en el metabolismo de los carbohidratos, grasas y proteínas, que resultan de defectos en la secreción yo acción de la insulina. Desde su aparición, la hemoglobina A1C (HbA1c) se ha considerado el indicador más confiable para controlar a los pacientes diabéticos, y gracias a su reciente estandarización, se ha incorporado la prueba como el principal criterio de diagnóstico para la diabetes en pacientes asintomáticos o en individuos con sospecha clínica de esta enfermedad. El propósito de este resumen es revisar el uso de HbA1c en el contexto del diagnóstico y manejo de la diabetes.  Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion monographic monografico application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/9 10.5027/jmh-Vol17-Issue1(2016)art9 Journal of Movement & Health; Vol. 17 No. 1 (2016) Journal of Movement & Health; Vol. 17 Núm. 1 (2016) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/9/9 Derechos de autor 2016 T. Yuing-Farías, JM. García-Manso https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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Fibromyalgia, new proposals in evaluation and treatment Fibromialgia, nuevas propuestas en la evaluación y tratamiento Pareja-Lillo, JL. fibromialgia fuerza muscular femenino La fibromialgia se entiende como un trastorno crónico de una causa desconocida y que se caracteriza por hiperalgesia generalizada, que puede verse asociada con la pérdida de fuerza muscular y resistencia. También puede relacionarse con otras entidades clínicas como el síndrome de fatiga crónica, rigidez matutina, síndrome del intestino irritable, dolores de cabeza, cistitis intersticial, trastornos del sueño, ansiedad, depresión y trastornos cognitivos, y es común que los pacientes recuperen la salud en centros que buscan atención médica. Afecta a las mujeres seis veces más que a los hombres de entre 22 y 55 años y la raza blanca es la más afectada en un 90%. Las estimaciones indican que el 5% de las consultas en la atención pública y el 20% de la reumatología se asocian con los causados por los trastornos de fibromialgia, generando un gran costo económico para las personas que lo tienen en cuanto al sistema de salud.  Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion monographic monografico application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/10 10.5027/jmh-Vol17-Issue1(2016)art10 Journal of Movement & Health; Vol. 17 No. 1 (2016) Journal of Movement & Health; Vol. 17 Núm. 1 (2016) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/10/10 Derechos de autor 2016 JL. Pareja-Lillo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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Physiological responses related to training with partial blood flow restriction on an unstable surface Respuestas fisiológicas relacionadas al entrenamiento con restricción parcial del flujo sanguíneo sobre superficie inestable Bahamondes-Avila, C. Salazar, LA. Álvarez-Castillo, JL. Hernández-Mosqueira, C. Berral de la Rosa, FJ. entrenamiento musculo restricción parcial del flujo sanguíneo Varios estudios han informado que el entrenamiento de fuerza con baja intensidad (20-30% de una repetición máxima combinado con restricción parcial del flujo sanguíneo al músculo puede producir adaptaciones musculares equivalentes a un alto entrenamiento. La evidencia apunta a la efectividad de este tipo de entrenamiento sobre fuerza, hipertrofia y resistencia muscular, con una duración más corta de tiempo de entrenamiento. Sin embargo, los mecanismos responsables de sus efectos aún no están completamente claros. El estrés metabólico desempeña el papel dominante en los efectos hipertróficos observados con el parcial flujo sanguíneo al músculo en el entrenamiento, pero el estrés mecánico también participa. Ambos actúan sinérgicamente para mediar en una serie de mecanismos secundarios, que estimulan acciones autocrinas y / o paracrinas para inducir hipertrofia muscular. Respuestas agudas de el punto de vista del estrés metabólico del parcial flujo sanguíneo al músculo apunta a una acidez dependiente del anabolismo muscular, causando un aumento en las concentraciones de lactato en sangre y/o plasma, promoviendo un cambio en el pH, permitiendo que la hormona del crecimiento sea estimulada por este ácido intramuscular además de los efectos directos e indirectos de la concentración de lactato en la testosterona síntesis.  Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion monographic monografico application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/11 10.5027/jmh-Vol17-Issue1(2016)art11 Journal of Movement & Health; Vol. 17 No. 1 (2016) Journal of Movement & Health; Vol. 17 Núm. 1 (2016) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/11/11 Derechos de autor 2016 C. Bahamondes-Avila, LA. Salazar, JL. Álvarez-Castillo, C. Hernández-Mosqueira, FJ. Berral de la Rosa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/12 2024-11-18T14:29:12Z jmh:RC

Difference between the activation level of the vastus medialis oblique and longitudinal muscle during an open kinetic chain exercise Diferencia entre el nivel de activación del músculo vasto medial oblicuo y longitudinal durante un ejercicio de cadena cinética abierta Guzmán-Venegas, RA. Valencia, OD. Haro, S. Ibarra, K. Jara, M. Orlandini, MP. Quintana, A. Berral, J. musculo vasto medial patología El rol del vasto medial de los cuádriceps, como estabilizador rotuliano medial, ha sido vinculado a la pato mecánica de la disfunción patelofemoral, que es una patología de alta prevalencia, especialmente en mujeres. Desde el punto de vista anatómico, se ha descrito que este músculo tiene dos grandes grupos de fibras que están alineadas de manera diferente, lo que podría indicar una subdivisión del vasto medial en un oblicuo y una porción longitudinal. Sin embargo, hay pocos registros bibliográficos que apoyan esta suposición desde el punto de vista funcional. El objetivo de este estudio fue comparar el nivel de activación de las porciones oblicuas y longitudinales del vasto medial durante un ejercicio abierto de la cadena cinética de la rodilla. El propósito era contrastarla con la siguiente hipótesis: Durante un ejercicio de extensión de rodilla, "El nivel de activación del vasto medial en un oblicuo es más alto que la una porción longitudinal". La aceptación o rechazo de esta hipótesis puede proporcionar nuevas informaciones sobre la funcionalidad de la compartimentación de este músculo. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion monographic monografico application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/12 10.5027/jmh-Vol17-Issue1(2016)art12 Journal of Movement & Health; Vol. 17 No. 1 (2016) Journal of Movement & Health; Vol. 17 Núm. 1 (2016) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/12/12 Derechos de autor 2016 RA. Guzmán-Venegas, OD. Valencia, S. Haro, K. Ibarra, M. Jara, MP. Orlandini, A. Quintana, J. Berral https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/13 2024-11-18T14:29:12Z jmh:RC

Effects of two types of functional bandage on rotational mechanics of the knee during the run Efecto de dos tipos de vendaje funcional sobre la mecánica de la rotación de la rodilla durante la carrera Valencia, OD. García, SP. Didyk, MP. Guzmán-Venegas, RA. Berral, FJ. lesiones corredores taping rodilla La rodilla es la articulación con mayor incidencia de lesiones en los corredores. Una de las causas ha sido relacionada con el estrés rotacional durante la carrera. En la práctica clínica es común el uso de vendaje funcional, como: Kinesiotape y Taping, herramientas que han sido transformado en método de prevención y rehabilitación de lesiones. Hay evidencia del efecto propioceptivo y la modificación de variables cinéticas cuando se aplica un vendaje en el tobillo, que afecta indirectamente a la rodilla. Sin embargo, hay pocos estudios sobre la aplicación de vendaje a en la rodilla en corredores y sus implicaciones biomecánicas. El objetivo de esta investigación fue comparar la cinemática y la rotación cinética de la rodilla durante la carrera en tres condiciones: sin vendaje, con kinesiotape y con Taping en la rodilla. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2016-12-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion monographic monografico application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/13 10.5027/jmh-Vol17-Issue1(2016)art13 Journal of Movement & Health; Vol. 17 No. 1 (2016) Journal of Movement & Health; Vol. 17 Núm. 1 (2016) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/13/13 Derechos de autor 2016 OD. Valencia, SP. García, MP. Didyk, RA. Guzmán-Venegas, FJ. Berral https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/16 2024-11-18T14:29:12Z jmh:ART

DIFERENCIAS DE GÉNERO EN LA EJECUCION DE HABILIDADES MOTORAS BASICAS EN PRE ESCOLARES CHILENOS Gamboa Jiménez, Rodrigo escolares patrones fundamentales de movimiento evaluación diferencias significativas género El presente artículo analiza si existen diferencias estadísticamente significativas, según género, en la ejecución de lashabilidades motoras básicas en una muestra conformada por 276 estudiantes de una poblacióm total de 1.333 niños y niñasde 4 y 5 años de edad que asisten a jardines de infante pertenecientes a INTEGRA, JUNJI y Ministerio de Educación de laciudad de Viña del Mar. Se evalúan habilidades de locomoción, manipulación y equilibrio o estabilidad por medio de unapauta de observación confeccionada y validada en pre escolares de la Región del Maule, Chile, Vargas, C. (1). En el análisisde los datos, a través de un análisis ANOVA con un nivel de significacncia alfa = 0,005, en el cual se demuestra que no seobservan diferencias estadísticamente significativas, en la variable género, en la muestra total del estudio, sólo algunoscasos puntuales al interior del estamento educacional JUNJI. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2009-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/16 10.5027/jmh-Vol10-Issue1(2009)art16 Journal of Movement & Health; Vol. 10 No. 1 (2009) Journal of Movement & Health; Vol. 10 Núm. 1 (2009) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/16/16 Derechos de autor 2009 Rodrigo Gamboa Jiménez https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/17 2024-11-18T14:29:12Z jmh:ART

CONCENTRACIÓN DE LEPTINA EN ADULTOS CON SOBREPESO SUJETOS A UN ENTRENAMIENTO CONCURRENTE Guilherme, Rosa Braga de Mello, Danielli Daoud, Rejane Cruz, Iara Dantas H. M., Estélio leptina ejercicio hormonas El objetivo es Investigar los efectos de diferentes intensidades de entrenamiento concurrente (EC) sobre los niveles deleptina en adultos con sobrepeso que practican ejercicio regularmente. Treinta sujetos (27,1 ± 4,8 años) fueron asignadosen: grupo control (GC), el entrenamiento concurrente A (ECA) y entrenamiento concurrente B (ECB). Se recogieronmuestras de sangre para la leptina. El EC se ha caracterizado por ciclismo indoor seguido por el entrenamiento con pesas.En el grupo de ECA ciclismo indoor duró 40 min, con una intensidad en una escala de 5-7 OMNI y el trabajo de pesas serealizó con una intensidad del 85% de 1RM y con intervalos de 2-3 minutos entre series. En el ECB en el ciclismo indoortenían las mismas características de la ECA, sin embargo, el entrenamiento de fuerza se realizó con una intensidad del 60%de 1 RM y los intervalos de 1 minuto entre series. El GC no realizo ejercicios físicos. Al final, se llevó a cabo en los gruposuna nueva extracción de sangre. Se utilizó la prueba de Shapiro-Wilk, y ANOVA de dos vías, con comparaciones Post-Hocsegún Tukey. Una reducción significativa en los niveles de leptina después de ECA ( = -16,04%, p = 0,05) y ECB ( = -10,70%, p = 0,46). Conclusión: El EC causó una reducción en los niveles de leptina, independientemente de la intensidadaplicada, sin embargo, sólo la formación con las características de alta intensidad causó una reducción significativa en losniveles de la variable. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2009-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/17 10.5027/jmh-Vol10-Issue1(2009)art17 Journal of Movement & Health; Vol. 10 No. 1 (2009) Journal of Movement & Health; Vol. 10 Núm. 1 (2009) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/17/17 Derechos de autor 2009 Rosa Guilherme, Danielli Braga de Mello, Rejane Daoud, Iara Cruz, Estélio Dantas H. M. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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PERCEPCIÓN SUBJETIVA DEL ESPACIO EN DEPORTISTAS SELECCIONADOS DE LAS UNIVERSIDADES TRADICIONALES DE LA REGIÓN DE VALPARAISO, CHILE Paez Herrera, Jacqueline Percepción Subjetiva Tiempo Espacio Deportistas Universitarios La Percepción Subjetiva de Espacio (PSE), ha sido considerada como una de las capacidades determinantes en elrendimiento deportivo, que se ve reflejada, en un desarrollo del juego más rápido y preciso en un ambiente de grandesniveles de incertidumbre temporal y espacial. Es por esto que esta investigación tiene como fin conocer el nivel de PSE endos situaciones diferentes, en deportistas seleccionados universitarios de la V Región. La investigación es de tipodescriptiva, con un paradigma empírico-analítico. La población fue constituida por N= 130 deportistas (n= 48 damas y n=82 varones). Para determinar la variable dependiente se utilizó el test PSE, con una modalidad de distancia fija y distanciaa determinar. Los principales resultados una vez aplicada la prueba t student indican que: a) no existen diferenciassignificativas en los deportistas universitarios en los desempeños del test PSE-1 y PSE-2. b) en el TPSE-2 en relación a lacomparación de sexos existen diferencias significativas (p <0.05) Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2009-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/18 10.5027/jmh-Vol10-Issue1(2009)art18 Journal of Movement & Health; Vol. 10 No. 1 (2009) Journal of Movement & Health; Vol. 10 Núm. 1 (2009) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/18/18 Derechos de autor 2009 Jacqueline Paez Herrera https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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USO DE HIDRATACIÓN EN DEPORTISTAS RECREATIVOS DE GIMNASIOS DE VIÑA DEL MAR Escobar Matus, Adrián Pavez Ramírez, Francisco Prieto Orellana, Pamela Valdivia Orrego, Jocelyn Crovetto Mattassi, Mirta hidratación deshidratación actividad física La hidratación al momento de hacer ejercicio resulta indispensable, esta acción puede modificar el rendimiento físicodebido a que el consumo de líquido favorece la termorregulación. La falta de ingesta de fluidos perjudica elmantenimiento de la temperatura corporal central, alterando la función cardiovascular y cognitiva y, en algunos casos,provocando la muerte por deshidratación o por el llamado “golpe de calor”. Se evaluó a un total de 127 usuarios degimnasios de las comunas de Valparaíso y Viña del Mar, 39 sujetos del sexo femenino y 88 sujetos del sexo masculino.Los sujetos fueron voluntarios que aceptaron participar de la encuesta y que asistían entre 3 a 5 veces por semana asesiones de entre 1 a 2 horas de ejercicio por sesión en los respectivos gimnasios. Los sujetos se hidratanprincipalmente motivados por el mecanismo de la sed, cuando ya existe una pérdida de líquido importante queperjudica el rendimiento. No existe el conocimiento adecuado de los beneficios que otorga una hidratación oportuna olas posibilidades de hidratarse con líquidos isotónicos o enriquecidos con carbohidratos, que favorecen ladisponibilidad de energía, prolongando el tiempo de ejecución del ejercicio. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2009-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/19 10.5027/jmh-Vol10-Issue1(2009)art19 Journal of Movement & Health; Vol. 10 No. 1 (2009) Journal of Movement & Health; Vol. 10 Núm. 1 (2009) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/19/19 Derechos de autor 2009 Adrián Escobar Matus, Francisco Pavez Ramírez, Pamela Prieto Orellana, Jocelyn Valdivia Orrego, Mirta Crovetto Mattassi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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REVISIÓN: LESIONES DE RODILLA EN CICLISMO DE CARRETERA Rodríguez Rodríguez, Fernando ciclismo tendinopatías compresión patelo-femoral El ciclismo es, ciertamente, una actividad deportiva de bajo impacto, pero que realizada bajo condiciones inadecuadas como unabicicleta muy pesada, usar el asiento bajo, desalinear los pedales, falta de una condición física adecuada o una morfologíaincompatible; es capaz de provocar lesiones por sobreuso, que existen en muñecas, brazos, hombros, espalda, rodillas y tobillo. Lamás imposibilitante es la de rodilla, siendo las más comunes son la Tendinopatía del Tendón Patelar (TTP) y el Síndrome de laCompresión Patelo-Femoral (SCPF). Para ambas lesiones en etapas iniciales funciona el tratamiento convencional, pero loimportante es la prevención de dichas lesiones, teniendo el conocimiento adecuado de las posiciones y cargas de entrenamientoadecuadas para cada individuo. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2009-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/20 10.5027/jmh-Vol10-Issue1(2009)art20 Journal of Movement & Health; Vol. 10 No. 1 (2009) Journal of Movement & Health; Vol. 10 Núm. 1 (2009) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/20/20 Derechos de autor 2009 Fernando Rodríguez Rodríguez https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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LAS ACTIVIDADES DE ANDINISMO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN FÍSICA López, Eduardo Fernández, Marisa andinismo medio natural educación física formación docente El trabajo describe algunos desafíos y problemáticas que se presentan en la formación del profesorado en Educación Físicadel Centro Regional Universitario Bariloche, dependiente de la Universidad Nacional del Comahue, Argentina; a partirde demandas vinculadas con el entorno natural. Esta carrera incluye espacios curriculares que promueven la construcciónde la corporeidad y motricidad desde prácticas corporales culturalmente relevantes en el medio natural; espacio que resultaun potencial motivador, contribuye a la formación integral a partir de un abordaje transdisciplinario y promueve la autonomíade los sujetos en tanto exige toma de decisiones constantes en relación con sus características particulares.El medio natural brinda amplias posibilidades motrices que superan movimientos estereotipados, favorece el uso creativodel cuerpo y habilita nuevos ámbitos de intervención pedagógica.Las actividades de Andinismo se han ido consolidando como contenidos curriculares, dando a esta formación docenteuniversitaria características particulares en estrecha relación con la región. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2010-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/22 10.5027/jmh-Vol11-Issue1(2010)art22 Journal of Movement & Health; Vol. 11 No. 1 (2010) Journal of Movement & Health; Vol. 11 Núm. 1 (2010) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/22/21 Derechos de autor 2010 Eduardo López, Marisa Fernández https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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EFECTOS DEL ENTRENAMIENTO AERÓBICO VERSUS FORTALECIMIENTO DE SOBRECARGA MUSCULAR EN PACIENTES CON DIABETES MELLITUS TIPO 2 EN UN CONTEXTO DE ATENCIÓN PRIMARIA CHILENA Peñailillo, Luis Armijo, Felipe Osorio, Mireya Rosales, Jaime ejercicio resistencia a la insulina hemoglobina glicosilada control glicémico circunferencia de cintura kineantropometría Comparar dos protocolos de entrenamiento, aeróbico y sobrecarga, de ocho semanas de duración en relación a los cambiosproducidos en variables fisiológicas y kineantropométricas de pacientes adultos con Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2)pertenecientes al Centro de Salud Laurita Vicuña, comuna El Bosque, Santiago.La muestra quedó conformada por 15 sujetos distribuidos aleatoriamente en 3 grupos: Aeróbico (n=5), que realizóentrenamiento en bicicleta estática a una intensidad moderada (50-70% de la frecuencia cardiaca máxima (FCmáx));Sobrecarga (n=5), que realizó entrenamiento al 70-80% de 1 RM; y Control (n=5), que no realizó entrenamiento. Se evaluóla glicemia capilar, una vez por semana, antes y después de cada sesión. Se evaluaron las variables Hemoglobina Glicosilada(HbA1c), glicemia en ayunas y kineantropométricas al inicio y término de la intervención.Ambos grupos de entrenamiento obtuvieron disminuciones no significativas de la HbA1c. El grupo Aeróbico disminuyósignificativamente (p=0,04) su glicemia capilar en la sesión de ejercicio, glicemia en ayunas, circunferencia de cintura ypresentó una disminución porcentual y absoluta del tejido adiposo; el grupo de Sobrecarga disminuyó significativamente(p=0,04) el tejido adiposo en valor absoluto y los pliegues cutáneos centrales. Todos los grupos aumentaron su masamuscular, siendo significativo (p=0,04) para los grupos Aeróbico y Control.Sólo el grupo Aeróbico obtuvo cambios significativos tanto en variables relacionadas al control glicémico, como a lacomposición y distribución corporal, pero al comparar ambos grupos de entrenamiento no podemos concluir que un protocoloproduzca mayores cambios respecto al otro. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2010-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/23 10.5027/jmh-Vol11-Issue1(2010)art23 Journal of Movement & Health; Vol. 11 No. 1 (2010) Journal of Movement & Health; Vol. 11 Núm. 1 (2010) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/23/22 Derechos de autor 2010 Luis Peñailillo, Felipe Armijo, Mireya Osorio, Jaime Rosales https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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IMC Y GRASA CORPORAL DE NIÑOS DE COLEGIOS MUNICIPALIZADOS Y PARTICULARES DE VIÑA DE MAR Allende Paredes, Paola Carvajal Cortés, María Francisca Puebla Vera, Robinson Rodríguez Rodríguez, Fernando IMC grasa corporal estado nutricional Las evaluaciones antropométricas son una herramienta útil, de bajo costo y fácil de usar para la determinación del estadonutricional de las personas. Los sujetos evaluados son niños y niñas de 5º y 6º básico, con edades de entre 10 y 12 años,pertenecientes a establecimientos educacionales de la ciudad de Viña del Mar. Se diseña un protocolo de evaluaciónantropométrica de acuerdo a la edad de los estudiantes, midiendo el peso corporal y la talla corporal para determinar elÍndice de Masa Corporal (IMC), y seis pliegues cutáneos para la estimación de la masa grasa. Es importante considerarque el IMC de ambos grupos se encuentra entre el percentil 75 (p75) y el percentil 85 (p85), considerado normal pero enun nivel alto, ya que el IMC normal se encuentra en el rango de percentiles 5 y 85. Adicional al aporte del IMC usamos lacuantificación de la grasa corporal como un factor determinante en la salud de los escolares. Futuros estudios deberíanconsiderar la inclusión de la masa grasa como índice de salud, así como la construcción de referencias locales y actualizadasde peso, talla e IMC para la población chilena. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2010-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/24 10.5027/jmh-Vol11-Issue1(2010)art24 Journal of Movement & Health; Vol. 11 No. 1 (2010) Journal of Movement & Health; Vol. 11 Núm. 1 (2010) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/24/23 Derechos de autor 2010 Paola Allende Paredes, María Francisca Carvajal Cortés, Robinson Puebla Vera, Fernando Rodríguez Rodríguez https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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MUERTE SÚBITA EN LOS ATLETAS: LA FRONTERA ENTRE LA VIDA Y LA MUERTE Maynard da Silva, Kenia Vargas, Angelo L. de S. riesgo la muerte súbita cardiaca muerte El objetivo de este artículo es comprender el significado y la importancia del riesgo para desafiar el límite entre la vida y lamuerte durante la enfermedad del corazón de un atleta. Esta se expresa en los discursos de los entrevistados, sobre lacuestión: ¿quién posee la responsabilidad de la eliminación de los atletas en riesgo de enfermedades del corazón?.Metodología de tipo fenomenológico del análisis del discurso. La decisión ha generado conflictos como la angustia deasumir las consecuencias de la elección ante la importancia del deporte en sus vidas. La emoción fue la base de la reacción.Hubo división entre la decisión de continuar, detenerse y la indecisión ante el hecho. La concesión está sujeta a sí mismosdebido al derecho a elegir. La decisión de expulsión proviene de los propios deportistas, expresando que la vida lespertenece a ellos y tiene el sentido de su existencia. Reflejando tomar las decisiones al respecto, mostrando la importanciadel deporte e incluso aceptando el riesgo de muerte. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2010-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/25 10.5027/jmh-Vol11-Issue2(2010)art25 Journal of Movement & Health; Vol. 11 No. 2 (2010) Journal of Movement & Health; Vol. 11 Núm. 2 (2010) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/25/24 Derechos de autor 2010 Kenia Maynard da Silva, Angelo L. de S. Vargas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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AMPK: ESTRUCTURA, ROL FISIOLÓGICO, REGULACIÓN Y ACCIÓN EN ALTERACIONES METABÓLICAS Rojas Morales, Eduardo Yuing Farias, Tuillang Ruiz-Tagle Idiáquez, Felipe Gonzalez Fuentes, Patricio Zelada Varas, Felipe AMPK sensores de energía celular La AMPk es un sensor del estado energético celular. Esta proteína que se activa frente a bajos niveles de ATP o del cocienteATP/ADP, está implicada en la regulación de muchos procesos metabólicos, teniendo gran importancia en la captación deglucosa y ácidos grasos libres.Dentro de la estructura básica de la proteína cabe destacar la presencia de tres subunidades α, β y γ, dentro de las cualescabe destacar que la subunidad β está en contacto con depósitos de glucógeno, lo que le permite interactuar rápidamente eintervenir en el metabolismo energético.Los principales sitios de acción son el músculo esquelético, hígado y mitocondrias, generando en el músculo una mayortranslocación de los GLUT y por ende mayor captación de glucosa, a nivel hepático regula la glucogenolisis y la producciónde colesterol, y a nivel mitocondrial inhibe a la Malonyl CoA que inhibe a su vez a la CPT1, y por lo tanto permite un mayoringreso de ácidos grasos libres al interior de la mitocondria para su posterior oxidación.Por lo expuesto anteriormente y el rol que cumple esta proteína en diversas vías metabólicas, se puede apreciar laimportancia de comprender los procesos y mecanismos de acción de activación de la AMPk como herramienta clínicaterapéutica. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2010-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/26 10.5027/jmh-Vol11-Issue2(2010)art26 Journal of Movement & Health; Vol. 11 No. 2 (2010) Journal of Movement & Health; Vol. 11 Núm. 2 (2010) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/26/25 Derechos de autor 2010 Eduardo Rojas Morales, Tuillang Yuing Farias, Felipe Ruiz-Tagle Idiáquez, Patricio Gonzalez Fuentes, Felipe Zelada Varas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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NIÑOS EN SITUACIÓN DE RIESGO SOCIAL: UNA PROPUESTA DE ACCIÓN A TRAVÉS DE LA GIMNASIA AERÓBICA Franzen, Cláudio Barbosa, María Vargas, Angelo deporte riesgo social la aptitud de la gimnasia aeróbica Este estudio tiene como objetivo relacionar el ser y el deporte mediante la adopción de un programa intervencionista deejercicios aeróbicos como base de la competencia deportiva. Con la participación de 20 niños de bajo nivel socioeconómico,con edades de siete a diez años, y entre el primero y cuarto grados de la enseñanza primaria, y con ciertas habilidadesnecesarias para aeróbica, se han investigado los posibles cambios comportamentales proporcionados a estos jóvenes poruna vida deportiva, que, además de los beneficios físicos y socioeducativos, les ayuda a definir una nueva forma de pensar yactuar. Se ha aplicado un cuestionario sobre el grado de satisfacción en la realización de estas prácticas, y sobre lamotivación para la continuación de la formación y la relación entre alumno y profesor. Se han constatado mejoras en lacalidad de la estructura corporal de estos niños y niñas, además de los manifiestos progresos intelectuales. Este ensayoplantea para el educador un formato de integración social producida a través del deporte. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2010-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/27 10.5027/jmh-Vol11-Issue2(2010)art27 Journal of Movement & Health; Vol. 11 No. 2 (2010) Journal of Movement & Health; Vol. 11 Núm. 2 (2010) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/27/26 Derechos de autor 2010 Cláudio Franzen, María Barbosa, Angelo Vargas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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CONCENTRACION URINARIA DE HIDROXIPROLINA EN HOMBRES CON LUMBALGIA SOMETIDOS A HIDROKINESIOTERAPIA Soares Pernambuco, Carlos Laranjeira, Claudia Guiot Mesquita, Michelle da Conceição, Mario Gomes de Souza, Vale Rodrigo Martin Dantas, Estélio hidroterapia ejercicios de estiramiento muscular hidroxiprolina dolor en la región lumbar El objetivo del estudio fue analizar los efectos de la hidrokinesioterapia en las concentraciones urinarias de hidroxiprolinaen hombres con lumbalgia. Los participantes fueran 23 hombres con 23 a 50 años, con diagnóstico de lumbalgia y fueranorientados a participar en el programa de Hidrokinesioterapia. La recolección de orina para evaluar la concentración deHP ocurrió en la primera, quinta y decima sesión utilizando HPROLI 24H. Los resultados fueran 14,45 mg/d, en la quintasesión fue 14,09 mg/d y finalmente la decima sesión el grupo obtuvo 16,22 mg/d. La conclusión fue que la hydroxyprolina esun gran marcador del sangre para tejidos musculares lesionados. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2010-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/28 10.5027/jmh-Vol11-Issue2(2010)art28 Journal of Movement & Health; Vol. 11 No. 2 (2010) Journal of Movement & Health; Vol. 11 Núm. 2 (2010) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/28/27 Derechos de autor 2010 Carlos Soares Pernambuco, Claudia Laranjeira, Michelle Guiot Mesquita, Mario da Conceição, Vale Rodrigo Gomes de Souza, Estélio Martin Dantas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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BUENAS PRÁCTICAS PROFESIONALES EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. FORMACIÓN INICIAL Y ACTUALIZACIÓN. UN ESTUDIO EXPLORATORIO Soriano Maldonado, Alberto Delgado Noguera, Miguel Ángel buenas prácticas profesionales competencias profesionales educación física calidad formación del profesorado Las buenas prácticas profesionales constituyen un tema de interés general en la enseñanza de la Educación Física actual y está relacionado con otros temas como la calidad de la enseñanza, las competencias del profesorado y la excelencia docente. Se trata de un estudio exploratorio cuyo objetivo es conocer la influencia que tiene la formación inicial, la experiencia profesional, y la formación permanente en las competencias docentes del profesorado de Educación Física excelente. Para ello se realizó una entrevista estructurada a siete profesionales, formada por nueve dimensiones con treinta preguntas en total. Las competencias mejor valoradas por los profesores entrevistados son aquellas correspondientes a categorías relacionadas con habilidades personales: “Ser-Saber estar”, seguido de “Saber hacer” y “Saber-Conocer”. Se concluye con la necesidad de incidir en la formación continua y la importancia de la experiencia como medio de desarrollo profesional. Es necesario adquirir competencias que van más allá del conocimiento de la materia. Estas tienen que complementarse con el “Saber hacer” y con el “Ser-Saber estar”, como la ilusión por el trabajo, el afán de superación y la preocupación por el alumnado. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/29 10.5027/jmh-Vol12-Issue1(2011)art29 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 1 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 1 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/29/28 Derechos de autor 2011 Alberto Soriano Maldonado, Miguel Ángel Delgado Noguera https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS DE LOS ATLETAS DE BALONMANO MASCULINO: ANÁLISIS COMPARATIVO CON LOS MEJORES ATLETAS DE LA CATEGORÍA JUVENIL Corrêa de Sousa, Juliana Fernandes de Miranda, Eduardo Alves de Moraes, Filho Godinho Ribeiro, Daniele Tonello, Laís Ribeiro, Nillianne Freitas de Souza, Marco Antonio Martin Dantas, Estélio Balonmano posición de juego morfología Describir las características morfológicas de atletas de balonmano de una ciudad del norte de Brasil y comparar conatletas de alto rendimiento de otra ciudad del sur del país. Participaron 19 atletas de balonmano de la categoría adultomasculino y fueron analizadas las siguientes variables antropométricas: masa corporal, estatura, envergadura,longitud de la mano, diámetro radio-ulnar, perímetro del antebrazo, porcentaje de grasa, peso de grasa, peso magro.Los resultados de estos atletas fueron comparados con el mejor atleta por posición de los Joguinhos Abertos de SantaCatarina del año 2004. Correlación de la comparación entre los Pivotes, ha tenido una diferencia significativa enel porcentaje de grasa (?% = 40,47%, p = 0,01) , en la masa magra (?% = 54,17%, p = 0,03) en el diámetro radioulnar(?% = 7,57%, p = 0,02) de los atletas participantes. Los extremos derechos presentan diferencias significativasapenas en el diámetro radio-ulnar (?% = 5,07%, p = 0,03) y los extremos izquierdos en el porcentaje de grasa (?%= 93,36%, p = 0,03). Entre los armadores derecho hay diferencias en la estatura (?% = 4,73%, p = 0,03), en el izquierdoel porcentaje de grasa (?% = 91,07%, p = 0,03) y en el central en la longitud de la mano (?% = 19,80%, p= 0,03). Los atletas del norte no presentan características morfológicas adecuadas para atletas de alto rendimientoporque quedaron por debajo de los valores medios del equipo de alto rendimiento. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/30 10.5027/jmh-Vol12-Issue1(2011)art30 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 1 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 1 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/30/29 Derechos de autor 2011 Juliana Corrêa de Sousa, Eduardo Fernandes de Miranda, Filho Alves de Moraes, Daniele Godinho Ribeiro, Laís Tonello, Nillianne Ribeiro, Marco Antonio Freitas de Souza, Estélio Martin Dantas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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VALORACIÓN DEL AUTOCONCEPTO FÍSICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y SU RELACIÓN CON LA PRÁCTICA DEPORTIVA Espinoza Oteíza, Luis Rodríguez Rodríguez, Fernando Gálvez Carvajal, Jorge Vargas Carvajal, Pamela Yáñez Sepúlveda, Rodrigo autoconcepto físico deporte educación física vida activa autocuidado El Autoconcepto Físico (ACF), se constituye en la base del Autoconcepto general y del fortalecimiento de la autoestima,factor modelador del carácter, la personalidad y de la conducta humana y que puede influir en el estado de salud.Para su determinación se encuestaron un total de 337 estudiantes universitarios de la Pontificia Universidad Católicade Valparaíso, utilizando el Test de Autovaloración PSDQ-s en su versión corta.Los resultados obtenidos demostraron que los varones que practican deporte tienen un ACF más positivo que los varonesque no practican deporte. La valoración negativa de las mujeres está condicionada por la poca participacióndeportiva de ellas.Las diferencias establecidas en este grupo, nos ayudan a crear planes de valoración de los estudiantes que nos permitaestablecer qué planes de intervención motriz son capaces de mejorar el ACF, considerando las diferencias envarios ítems y que pueden disminuir en frecuencia y diversidad según la estrategia de intervención. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/31 10.5027/jmh-Vol12-Issue1(2011)art31 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 1 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 1 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/31/30 Derechos de autor 2011 Luis Espinoza Oteíza, Fernando Rodríguez Rodríguez, Jorge Gálvez Carvajal, Pamela Vargas Carvajal, Rodrigo Yáñez Sepúlveda https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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COMPARACIÓN DE LA MASA MUSCULAR Y MASA GRASA DE ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN FÍSICA Barraza Gómez, Fernando Rodriguez Rodriguez, Fernando masa grasa masa muscular composición corporal estudiantes universitarios En el estudio se presentan los resultados del análisis de la composición corporal y el somatotipo de estudiantes que ingresana primer año universitario a la carrera de Educación Física de la Pontificia Universidad Católica de Valparaísoen los años 2008 - 2009 y 2010. La población estuvo constituida por 200 alumnos divididos en 45 varones y 21 damaspromoción 2008 edad promedio 19,3 y 19,5 años respectivamente, 44 varones y 24 damas promoción 2009 edad promedio19,4 y 18,3 años, 42 varones y 24 damas 2010 edad promedio 21,3 y 19,8 años respectivamente. Se puedo observarque los valores de masa grasa para el caso de las damas se encuentran más del 80% dentro de las categorías establecidasinternacionalmente de elevado y muy elevado donde encontramos valores de 50% y 33,3% respectivamente para elcaso de las damas incluidas total de las muestras de cada grupo. En el caso de los varones el 61% se encuentra entre losrangos de bueno y aceptable, el 10,7 % rango excelente y el 26 % elevado. En cuanto a los datos obtenidos respectos alos fraccionamientos de la masa muscular y masa grasa para las damas de las promociones 2008, 2009 y 2010 encontramosvalores de de masa muscular 40,7%, 42,3% y 40,7% y valores de masa grasa 31,7%, 30,6% y 33,9%. En el casode los varones encontramos valores para la masa muscular de 47%, 45,9% y 47,2% y para valores de masa grasa de22,9%, 25,3% y 24,9. Esto nos hace pensar que los estudiantes llegan a enfrentar una carrera de cierta exigencia física,sin tener una estructura física adecuada, lo que puede incidir en la manifestación de lesiones musculares, ligamentosasy óseas al someterse a la práctica de actividad física regular y crónica. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/32 10.5027/jmh-Vol12-Issue1(2011)art32 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 1 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 1 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/32/31 Derechos de autor 2011 Fernando Barraza Gómez, Fernando Rodriguez Rodriguez https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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LA VISIÓN CIENTÍFICO - PEDAGÓGICA DEL TANGO Y DE LA SAMBA EN LA OBRA DE RODOLFO DINZEL Y EN LAS TEORÍAS DE LABAN Nanni, Dionísia Lovisolo, Hugo motricidad samba tango baile Este artículo es presentado como parte de una discusión sobre la motricidad de la samba y del tango a partir de unestudio comparativo. A partir de los conceptos analíticos de Rodolfo Dinzel (1) y de las teorías de Laban (2), tenemosla intención de comparar las potencialidades, semejanzas y diferencias entre los conceptos de los dos autores mencionados,en el contexto de sus repercusiones sociales y pedagógicas. El campo observado integra la etnografía, observaciónparticipante, el análisis de las estructuras propias del tango y de la samba y sus procesos de enseñanza. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/33 10.5027/jmh-Vol12-Issue1(2011)art33 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 1 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 1 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/33/32 Derechos de autor 2011 Dionísia Nanni, Hugo Lovisolo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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LA MOTRICIDAD NUESTRA DE CADA DÍA: ANÁLISIS DE LOS ALCANCES CONCEPTUALES DE LA MOTRICIDAD HUMANA COMO CIENCIA EMERGENTE Lagos Hernández, Roberto motricidad humana educación física epistemología ciencia El objetivo del presente documento es determinar y analizar algunos alcances conceptuales de la motricidad humana,sus conflictos con otras disciplinas y los elementos comunes con aquellas ciencias que establecen el movimientohumano como objeto de estudio. Se establece que la motricidad humana como ciencia dispone de una definiciónpolisémica, de variadas interpretaciones y que parte de la comunidad científica rechaza su valor por cuanto ya hasido abordada tradicionalmente por áreas biológicas. Se explican algunos fundamentos básicos de su denominacióny origen epistémico y las relaciones con la educación física tradicional y los actuales problemas de salud instaladosen la sociedad Chilena.Se concluye que la educación física debe estar permanentemente siendo revisada como disciplina tradicional quecontempla la motricidad humana como eje de acción, que la ciencia de la motricidad humana está aún en procesode consolidación y que se requieren más estudios para lograr su aplicabilidad en el plano de la educación formal. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/34 10.5027/jmh-Vol12-Issue1(2011)art34 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 1 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 1 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/34/33 Derechos de autor 2011 Roberto Lagos Hernández https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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LA INFLUENCIA DEL EJERCICIO AEROBIO EN EL SISTEMA INMUNOLÓGICO DEL ADULTO MAYOR Hall López, Javier Ochoa Martínez, Paulina Martin Dantas, Estélio Botelho Teixeira, Ana Maria Alarcón Meza, Edgar adulto mayor envejecimiento sistema inmunológico El envejecimiento viene acompañado por un decline en las funciones fisiológicas, disminuyendo la calidad de vida;la función del sistema inmunológico es de protección, reconocimiento y destrucción de elementos extraños al cuerpolas cuales disminuyen en los adultos mayores, siendo esta población más susceptible a infecciones. Encontrar estrategiaspara mejorar las funciones del sistema inmunológico en el adulto mayor podría disminuir los costos de saluden la sociedad. En este articulo revisamos las causas fisiológicas que generan la disminución a su vez se revisa alejercicio como alternativa de mejora en el sistema inmunológico del adulto mayor. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/35 10.5027/jmh-Vol12-Issue1(2011)art35 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 1 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 1 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/35/34 Derechos de autor 2011 Javier Hall López, Paulina Ochoa Martínez, Estélio Martin Dantas, Ana Maria Botelho Teixeira, Edgar Alarcón Meza https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/36 2024-11-18T14:29:13Z jmh:ART

EFECTO AGUDO DEL ENTRENAMIENTO MÁXIMO DE FLEXIBILIDAD SOBRE LA FUERZA MUSCULAR Y LOS NIVELES DE HIDROXIPROLINA URINARIA EN JÓVENES ADULTOS Almeida, Olavo Mello, Danielli Vale, Rodrigo Rosa, Guilherme Sampaio, Adriane Daoud, Rejane Luque, Antonio Dantas, Estelio fuerza muscular flexibilidad hidroxiprolina El objetivo es investigar el efecto agudo del entrenamiento máximo de flexibilidad sobre fuerza muscular y los nivelesde hidroxiprolina (HP) en adultos jóvenes. Treinta varones fueron divididos en grupo control (GC, n = 15; 16,87± 1,19 años) y grupo de entrenamiento máximo de flexibilidad (GF: No = 15, 17,27 ± 1,28 años). Se midieron lasconcentraciones de HP a través del análisis de orina. La fuerza muscular se evaluó mediante un protocolo de dinamometríadigital, con la ejecución de una repetición máxima de extensión de la columna lumbar (ECL). Después,el GF fue sometido a una sesión de entrenamiento máximo de flexibilidad, consistente de flexión del tronco en tresseries con un tiempo de trabajo de 15 segundos. El GC no realizó ningún tipo de esfuerzo físico. Después de la sesión,se llevó a cabo una nueva evaluación de la fuerza muscular y un análisis de orina, realizados ambos 24 horasdespués de la primera. El ANOVA mostró reducción significativa en los valores de ECL (?% = -9,42, p = 0,007) deGF, tras la sesión de flexión. En las comparaciones entre grupos, después de la intervención se encontraron valoresen la fuerza muscular significativamente menores en el GF (?% = -8,18, p = 0,028), en comparación con el GC. Enlas concentraciones de HP no hubo cambios significativos. El protocolo de entrenamiento máximo de flexibilidadcausó una reducción significativa en la fuerza muscular, sin embargo, no causó ninguna diferencia significativa enlas concentraciones de HP. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/36 10.5027/jmh-Vol12-Issue1(2011)art36 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 1 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 1 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/36/35 Derechos de autor 2011 Olavo Almeida, Danielli Mello, Rodrigo Vale, Guilherme Rosa, Adriane Sampaio, Rejane Daoud, Antonio Luque, Estelio Dantas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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CUANTIFICACIÓN DE LA MASA MUSCULAR DE LOS MIEMBROS APENDICULARES, POR MEDIO ECUACIONES ANTROPOMÉTRICAS Barraza Gómez, Fernando Hadler Garcés, Adolfo Jeria Fernández, José Riffo Esquivel, Carolina antropometría composición corporal deporte En 1990, Alan Martin publica una ecuación de regresión para la estimación de la masa muscular y la correlaciona condisecciones de 12 cadáveres, obteniendo un coeficiente de determinación (R2) de 0,97 (o sea, excelente para predecir lamasa de los cadáveres) y el error de estimación estándar (EEE) 1,53 kilos (kg). En 1997, un canadiense de nombreMalcolm Doupe modifica la ecuación de Martin para calcular la masa muscular de los 23.400 canadienses que fueronmedidos en el Canada Fitness Survey de 1981, donde no se midió ni el perímetro de muslo medio ni el de antebrazo querequieren la ecuación de Martin, pero sí los perímetros de muslo máximo y brazo relajado. Doupe presenta la siguienteecuación: Masa muscular (g) = talla (cm) * (0,031*MUThG2 + 0,064*CCG2 + 0,089*CAG2) – 3,006.La fórmula para el cálculo de la masa muscular del miembro superior es M SUP= talla (cm) * (0,089*CAG2) – 3,006 ypara el miembro inferior y abdomen, M INF= talla (cm) * (0,031*MUThG2 + 0,064*CCG2) – 3,006.Conociendo esta ventaja, se aplican las fórmulas a dos equipos de deportistas chilenos, 11 jugadores profesionales de rugbyy 11 jugadores profesionales de futbol.Se obtienen diferencias significativas para p> 0,05 entre los kg de masa muscular total, donde, Rugby= 48,1kg; Fútbol=42,3kg y del miembro superior, siendo Rugby= 16,1kg; Fútbol= 12,5kg. En los miembros inferiores hay diferenciassignificativas de p> 0,05 en los porcentajes (%) de masa muscular, obteniendo Rugby= 35%; Fútbol= 40,9%.Por medio de este método es posible precisar no sólo el componente total de masa muscular, sino que identificar laubicación en mayor o menor presencia en miembros superiores, abdomen o miembro inferior, permitiendo comparar deforma más precisa la distribución de la masa muscular de distintos sujetos. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2009-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/37 10.5027/jmh-Vol10-Issue1(2009)art37 Journal of Movement & Health; Vol. 10 No. 1 (2009) Journal of Movement & Health; Vol. 10 Núm. 1 (2009) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/37/36 Derechos de autor 2009 Fernando Barraza Gómez, Adolfo Hadler Garcés, José Jeria Fernández, Carolina Riffo Esquivel https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/38 2024-11-18T14:29:14Z jmh:ART

EFECTO AGUDO DEL ENTRENAMIENTO MÁXIMO DE FLEXIBILIDAD SOBRE LA FUERZA MUSCULAR Y LOS NIVELES DE HIDROXIPROLINA URINARIA EN JÓVENES ADULTOS Almeida, Olavo Mello, Danielli Vale, Rodrigo Rosa, Guilherme Sampaio, Adriane Daoud, Rejane Luque, Antonio Dantas, Estelio fuerza muscular flexibilidad hidroxiprolina El objetivo es investigar el efecto agudo del entrenamiento máximo de flexibilidad sobre fuerza muscular y los nivelesde hidroxiprolina (HP) en adultos jóvenes. Treinta varones fueron divididos en grupo control (GC, n = 15; 16,87± 1,19 años) y grupo de entrenamiento máximo de flexibilidad (GF: No = 15, 17,27 ± 1,28 años). Se midieron lasconcentraciones de HP a través del análisis de orina. La fuerza muscular se evaluó mediante un protocolo de dinamometríadigital, con la ejecución de una repetición máxima de extensión de la columna lumbar (ECL). Después,el GF fue sometido a una sesión de entrenamiento máximo de flexibilidad, consistente de flexión del tronco en tresseries con un tiempo de trabajo de 15 segundos. El GC no realizó ningún tipo de esfuerzo físico. Después de la sesión,se llevó a cabo una nueva evaluación de la fuerza muscular y un análisis de orina, realizados ambos 24 horasdespués de la primera. El ANOVA mostró reducción significativa en los valores de ECL (?% = -9,42, p = 0,007) deGF, tras la sesión de flexión. En las comparaciones entre grupos, después de la intervención se encontraron valoresen la fuerza muscular significativamente menores en el GF (?% = -8,18, p = 0,028), en comparación con el GC. Enlas concentraciones de HP no hubo cambios significativos. El protocolo de entrenamiento máximo de flexibilidadcausó una reducción significativa en la fuerza muscular, sin embargo, no causó ninguna diferencia significativa enlas concentraciones de HP. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/38 10.5027/jmh-Vol12-Issue2(2011)art38 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 2 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 2 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/38/37 Derechos de autor 2011 Olavo Almeida, Danielli Mello, Rodrigo Vale, Guilherme Rosa, Adriane Sampaio, Rejane Daoud, Antonio Luque, Estelio Dantas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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ESTUDIO COMPARATIVO DE LA MORFOESTRUCTURA DE BASQUETBOLISTAS JOVENES Y ADULTOS Almagià Flores, Atilio Lizana Arce, Pablo morfoestructura basquetbol composición corporal somatotipo El propósito de este estudio es determinar las diferencias antropométricas que se establecen al comparar dos equiposde basquetbol de diferentes categorías. Se evalúan a 20 sujetos varones, divididos en 10 adultos con un promedio de23,77 años de edad, 89,3 kg de peso y una estatura de 198 cm y, 10 sujetos jóvenes con una edad promedio de 15,24años, con un peso de 67,5 kg y una estatura de 173,5 cm. Se obtienen diferencias estadísticas en la masa muscular,masa de piel, masa residual y masa ósea. No así en la masa grasa y en los componentes del Somamtitpo, donde hubosemejanzas. La frecuencia del entrenamiento favorece el aumento de la masa muscular, así como la maduración físicay se pretende realizar estudios longitudinales para establecer en que medida los jóvenes pueden igualar los componentesmorfológicos de los jugadores adultos de basquetbol. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/39 10.5027/jmh-Vol12-Issue2(2011)art39 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 2 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 2 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/39/38 Derechos de autor 2011 Atilio Almagià Flores, Pablo Lizana Arce https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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CREENCIAS ASOCIADAS A LA PRUEBA SIMCE DE EDUCACIÓN FÍSICA POR PARTE DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE COLEGIOS PARTICULARES, SUBVENCIONADOS Y MUNICIPALES DE LA COMUNA DE SAN FELIPE Cajas Luna, Boris Barraza Gómez, Fernando Olivares Castro, Nataly Silva Pulgar, Teresa Villalobos Gaete, Doris simce docentes capacidades físicas dependencias administrativas Esta investigación de tipo caso descriptiva presenta como objetivo general conocer las creencias asociadas a la pruebaSIMCE de educación física por parte de docentes de educación física de colegios particulares, subvencionados y municipalesde la Comuna de San Felipe. Se llevo a cabo en el período Marzo- Diciembre del año 2011. Para ello se utilizarontécnicas cualitativas; entrevista en profundidad o no estructurada con preguntas abiertas para los profesores de educaciónfísica, con el fin de conocer las creencias asociadas a la prueba Simce de Educación Física. Expone contenidosrelacionados con el sistema de medición educacional en Chile, dependencias administrativas, índices de sedentarismo,obesidad y las implicancias, de éstas, según estudios en el desempeño escolar y también en el proceso de enseñanzaaprendizaje.Se espera que esta investigación, otorgue información básica y detallada que permita fundamentar estudiosposteriores de mayor profundidad y análisis, como también ser la base de futuros proyectos de acción en el campo delcontexto educacional específicamente en el área de políticas de evaluación educacional en el país. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/40 10.5027/jmh-Vol12-Issue2(2011)art40 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 2 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 2 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/40/39 Derechos de autor 2011 Boris Cajas Luna, Fernando Barraza Gómez, Nataly Olivares Castro, Teresa Silva Pulgar, Doris Villalobos Gaete https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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CORPOREIDAD, LÚDICO E INFANCIA: NIÑOS EN SITUACIONES DE RIESGO EN EL CONTEXTO DEL “BASURAL DEL AURA” A LA LUZ DE LA TEORÍA DEL SISTEMA BIOECOLOGICO Araújo, Araújo Vargas, Ángel niños corporeidad lúdico niños en situación de riesgo modelo bioecológico Este artículo pretende establecer la relación entre corporeidad-lúdico e infancia, y su objetivo es analizar y describircomo los niños en situación de riesgo que trabajan en el basural del Aurá tienen muchas dificultades para vivir sutiempo de infancia, basado en el modelo bioecológico de Bronfenbrenner (1996). Este estudio se caracterizó porser del tipo cualitativo participante a través de un análisis del discurso de Bardin (1995). Los resultados indican laintención de contribuir en las discusiones y, también, denuncian la realidad de estos niños, señalando las posiblesinterfaces y los probables caminos, conscientes y verdaderamente comprometidos con actitudes críticas de la ciudadaníay las políticas públicas en el Estado de Pará. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/41 10.5027/jmh-Vol12-Issue2(2011)art41 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 2 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 2 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/41/40 Derechos de autor 2011 Araújo Araújo, Ángel Vargas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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ANÁLISIS DE VARIABLES ANTROPOMÉTRICAS Y BIOMECÁNICAS QUE INFLUYEN EN LA VELOCIDAD, DE NIÑOS QUE PRACTICAN FUTBOL ENTRE 10 Y 14 AÑOS DEL CLUB SANTIAGO WANDERERS DE VALPARAÍSO Barraza Gómez, Fernando Cajas Luna, Boris Inostroza Bailles, Alex López Montes, Branco Rodríguez Moraga, Diego futbol velocidad biomecánica antropometría Se presentan en el estudio los resultados del análisis de variables antropométricas (talla, peso y longitud del miembroinferior) y biomecánicos (frecuencia de pasos y amplitud de zancada), en el cual se pretendió encontrar la relaciónde estas variables con la velocidad y entre ellas. El estudio se desarrolló con una muestra de 75 sujetos varones quepractican fútbol al menos 3 veces por semana, pertenecientes a las divisiones menores del club Santiago Wanderersde Valparaíso. A su vez, los sujetos del estudio se dividieron por edad en 4 categorías: (que son las que participan enel Campeonato Nacional de Fútbol Joven) Sub 14 (17 Sujetos), Sub 13 (17 Sujetos), Sub 12 (18 Sujetos), Sub 11 (23Sujetos).En el caso de las categorías más grandes (Sub 14 y Sub 13), aquellas variables biomecánicas dieron comoresultado la mayor explicación de la velocidad y en las otras categorías (Sub 12 y Sub 11) no se encontraron variablesexplicativas a la velocidad. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/42 10.5027/jmh-Vol12-Issue2(2011)art42 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 2 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 2 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/42/41 Derechos de autor 2011 Fernando Barraza Gómez, Boris Cajas Luna, Alex Inostroza Bailles, Branco López Montes, Diego Rodríguez Moraga https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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AUTONOMÍA FUNCIONAL DE ANCIANOS ASILADOS APRENDICES DE BAILE DE SALÓN Gomes da Silva Borges, Eliane Cader Samária, Ali de Oliveira Leal, Silvânia Ribeiro de Lima, Henri Gomes Borges, Patricia Tavares Concidera, André Dantas, Estélio anciano asilado autonomía funcional danza Este estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de un programa de danza de salón en la autonomía funcionalde ancianos institucionalizados. Este estudio experimental terminó con 75 ancianos sedentários, en institucionesde larga permanencia, divididos en forma aleatoria en un Grupo de Programa de Danza de Salón (GE, n= 39) yun Grupo Control (GC, n= 36). Para la evaluación de la autonomía funcional, se utilizó el protocolo del Grupo deDesarrollo Latino Americana para La Madurez (GDLAM). El estudio admite un nivel de significación de p<0,05. Enla evaluación de la autonomía funcional, sólo el GE obtuvo una reducción significativa en el tiempo de ejecución entodas las pruebas y el índice de GDLAM - IG (? = -6,99, p <0,001). Por lo tanto, se infiere que las personas mayoressedentarias que viven en instituciones de larga permanencia, pueden optimizar su autonomía funcional después de unprograma de danza de salón. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/43 10.5027/jmh-Vol12-Issue2(2011)art43 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 2 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 2 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/43/42 Derechos de autor 2011 Eliane Gomes da Silva Borges, Ali Cader Samária, Silvânia de Oliveira Leal, Henri Ribeiro de Lima, Patricia Gomes Borges, André Tavares Concidera, Estélio Dantas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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HISTORIA DE LA HUMANIDAD Y EL DEPORTE: UN ANÁLISIS DESDE UNA PERSPECTIVA POLÍTICO-SOCIAL Machado Tibério Costa, José Vargas, Angelo deportes política social historia El estudio tiene como objetivo presentar la relación entre el hombre y el deporte a la mientras de la historia. Se observóque el deporte ha acompañado al hombre desde la prehistoria en el que surgió la naturaleza para la supervivencia,trascendiendo hasta la Antigua Grecia, término que se refiere al periodo de la historia de Grecia. En este período dela Historia Griega, los deportes recibieron el estatus de asociado con la belleza y la sabiduría. En la Antigua Romael deporte tenía sustancial importancia política y una función principal que fue la coaptación de los espectadores, adiferencia de la Época Medieval, donde se limitaba a los Clérigos con las prácticas deportivas de juego, quedando ala “gente común” a la observación. Al final de la Segunda Guerra Mundial, la política deportiva recibió el desarrollosustancial debido la disputa entre los países del bloque capitalista y el bloque comunista, con objeto de demostrarsu fuerza y superioridad a través del escenario de las competiciones deportivas. En el siglo XIX lo deporte moderno,se basa en los conceptos de Rousseau, que influyen directamente en los ideales de Pierre de Coubertin, que utiliza eldeporte con el objetivo de la pacificación y unificación del pueblo, a través de el establecimiento de la Tregua o PazOlímpica durante los Juegos. Sin embargo, la magnitud del deporte trasciende los cambios momentáneos, como seha señalado en el deporte para fines sociales, donde el deporte asume la función de entrenador de habilidades sociales,proporcionando una alternativa a la población pobre. Como se ha señaló el deporte a la mientras de la historiahumana asistió a un universo de posibilidades y necesidades. Sin embargo, los caminos para lograr su crecimiento,depende de la formación de los profesionales implicados, una de las maneras de alcanzar su empoderamiento, es lanecesidad de los profesionales implicados, lo que necesitan conocer y buscar la manera de sacar provecho de todo eluniverso de posibilidades inherentes a este fenómeno social llamado el deporte. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/44 10.5027/jmh-Vol12-Issue2(2011)art44 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 2 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 2 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/44/43 Derechos de autor 2011 José Machado Tibério Costa, Angelo Vargas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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¿CÓMO COMPETIR SIN DEJAR DE JUGAR? Cajas Luna, Boris adolescentes motivación ansiedad estrés distorsiones cognitivas activación competir autoorganización enacción El presente escrito, más que hacer una descripción teórica acerca de temáticas psicológicas tratadas y conocidasacerca del deporte, intenta plasmar una reflexión sobre aspectos que dictan relación con dilucidar la incógnita planteadacomo título. Es decir, replantear este cuestionamiento, relativo al desempeño deportivo, profundizando en variablespsicológicas decisivas en el rendimiento deportivo, como también evidenciar que muchas arengas deportivascarecen de sustento teórico y por lo demás llegan a veces a convertirse en claras distorsiones cognitivas. Finalmentese plantean formas alternativas de abordar el rendimiento deportivo desde la perspectiva psicológica. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2011-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/45 10.5027/jmh-Vol12-Issue2(2011)art45 Journal of Movement & Health; Vol. 12 No. 2 (2011) Journal of Movement & Health; Vol. 12 Núm. 2 (2011) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/45/44 Derechos de autor 2011 Boris Cajas Luna https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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CORRELACIONES ENTRE LA FLEXIBILIDAD DE LA ESPINA LUMBAR, FUERZA DE LOS MÚSCULOS ABDOMINALES Y LA INCAPACIDAD DEL EXTENSOR DE LA COLUMNA VERTEBRAL Y FUNCIÓN DEL DOLOR DE ESPALDA LUMBAR EN ATLETAS DE JIU JITSU Ribeiro, Henri Cader, Ali Gomes, Eliane Dantas, Estélio Jiu Jitsu fuerza muscular columna vertebral flexibilidad dolor de espalda baja Esta investigación tiene importancia para los profesionales de la salud en general y para los atletas en jiu-jitsu, parainvestigar las correlaciones entre la flexibilidad lumbar, la fuerza abdominal, los extensores de la columna vertebralcon la incapacidad funcional y dolor de espalda lumbar en deportistas jiu jitsu. Este estudio tiene un diseño descriptivoy correlacional y transversal, con la colaboración de los atletas a partir de un cinturón negro en jiu-jitsu (n =35, edad: 30 ± 5,19 años, altura: 1,75 ± 0,05 mt, peso corporal: 79 ± 8.08 kg, IMC: 25.61 ± 1.84). Los cuestionariosfueron: Roland-Morris, que evalúa la intensidad del cuestionario de dolor de espalda y el dolor de Quebec Escala deIncapacidad de utilizar para medir la discapacidad lumbar. En la evaluación de las pruebas de fuerza muscular seutiliza la fuerza isométrica de los extensores de la espalda y la prueba dinámica de la fuerza abdominal. Para evaluarlas pruebas de flexibilidad se realiza la prueba de flexibilidad y la hiperextensión dorsolumbar hasta a la flexión. Elnivel de significación fue de p <0,05. En la correlación entre las variables, se observaron correlaciones significativascon la fuerza del dolor de espalda lumbar baja (r = -0,491, p = 0,003) y la extensión lumbar (r = 0,427, p = 0,011).Los resultados del Roland Morris fue de 5.11 ± 5.38 y la discapacidad fueron: IA = 6,30 ± 0,49, Q = 2,60 ± 0,26 y13,86 ± IPL = 5,68. Se observó una correlación significativa del dolor de espalda baja, con la extensión lumbar y lafuerza muscular lumbar y, además, no fue la adaptación del cuestionario Back Pain Disability Quebec con índicesespecíficos de jiu-jitsu. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2012-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/46 10.5027/jmh-Vol13-Issue1(2012)art46 Journal of Movement & Health; Vol. 13 No. 1 (2012) Journal of Movement & Health; Vol. 13 Núm. 1 (2012) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/46/45 Derechos de autor 2012 Henri Ribeiro, Ali Cader, Eliane Gomes, Estélio Dantas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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FUNCIONES, RESPONSABILIDADES, PROPUESTAS Y EXPECTATIVAS DE LA LABOR TUTORIAL: OPINIONES DE LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAISO Poblete Gálvez, Carolina Gamboa Jiménez, Rodrigo estudiantes tutorías plan tutorial proceso formativo tutor función tutorial La presente investigación indaga sobre la opinión de estudiantes y docentes de la Escuela de Educación Física de laPontificia Universidad Católica de Valparaíso, respecto a funciones y responsabilidades de los actores que participande los procesos al interior de un plan tutorial; además de las expectativas y sugerencias que poseen de dichosprocesos. La muestra esta conformada por 200 estudiantes de la Unidad Académica y 9 docentes que cumplen o hancumplido la labor de tutor. Para la recolección de la información se ha utilizado un cuestionario de opinión compuestopor 2 preguntas cerradas y 4 abiertas. Para el procesamiento de la información, se ha realizado un análisis cuantitativode las preguntas cerradas, distribución de frecuencia simple expresada en porcentajes, y un análisis cualitativode las preguntas abiertas, confección de un sistema de categorías por medio del software Nvivo en su versión 9.0.En relación a los resultados, fundamentalmente se centran en que la tutoría debe ser un proceso de acompañamientosistemático, no sólo en temas administrativo y académicos, si no que debe transformarse en un trabajo entre docentey estudiantes que colabore con el desarrollo académico, profesional y personal de quienes son parte del proceso, enel cual los actores deben asumir proactivamente funciones y responsabilidades que le son propia a la labor tutorial. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2012-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/47 10.5027/jmh-Vol13-Issue1(2012)art47 Journal of Movement & Health; Vol. 13 No. 1 (2012) Journal of Movement & Health; Vol. 13 Núm. 1 (2012) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/47/46 Derechos de autor 2012 Carolina Poblete Gálvez, Rodrigo Gamboa Jiménez https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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PAUTAS DE EVALUACION DE SEIS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 Y 6 AÑOS DE EDAD Gamboa Jiménez, Rodrigo habilidades motrices básicas pautas de evaluación párvulos niños El presente artículo presenta un conjunto de pautas de evaluación de las habilidades motrices básicas de saltaradelante a pies juntos, carrera sin obstáculos, lanzar por sobre el hombro con mano dominante, recibir con ambasmanos, chutear con pie dominante y pararse en un pié, elaborado conforme al patrón maduro de cada una de ellas.Para su validación se realizaron tres pasos; primero, para obtener el grado de fiabilidad de las pautas se utilizó unamuestra de 113 niños y niñas de 5 y 6 años de edad de la quinta región que asisten a jardines de infantes que pertenecena la Junta Nacional de Jardines Infantiles JUNJI; segundo, para la validez de contenido se consultó el juiciode experto en relación a coherencia y pertinencia de los diferentes elementos que conforman cada una de las pautas;y tercero, se consultó a educadoras de párvulos por la factibilidad respecto a la administración y los materiales requeridos.Para el procesamiento de la información se han utilizado distribuciones de frecuencia simple expresada enporcentajes, coeficiente de correlación de Spearman e índice ANOVA. En relación a los resultados, se han obtenidoaltos grados de concordancia en todos los análisis realizados. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2012-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/48 10.5027/jmh-Vol13-Issue1(2012)art48 Journal of Movement & Health; Vol. 13 No. 1 (2012) Journal of Movement & Health; Vol. 13 Núm. 1 (2012) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/48/47 Derechos de autor 2012 Rodrigo Gamboa Jiménez https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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FUERZA MUSCULAR Y FLEXIBILIDAD DE JUDOKAS MASCULINOS DE ALTO RENDIMIENTO QUE PARTICIPARON EN LA LIGA ESPAÑOLA DURANTE 2011 Alves Kimo, João Borba-Pinheiro, Cláudio Gurgel de Alencar Carvalho, Mauro Chulvi-Medrano, Iván Dantas Martin, Estélio fuerza movimiento articular rendimiento atlético entrenamiento de judo El objetivo fue evaluar los efectos de un programa de entrenamiento de judo sobre la fuerza muscular de los brazos y regiónlumbar junto a la flexibilidad lumbo-pélvica y la posible correlación entre estas variables sobre el rendimiento deportivodel judo en judokas españoles. El estudio incluyó 14 atletas varones de alto rendimiento de judo con 19.5 ± 2.9 años y 66.1± 11.8 kg de masa corporal. Los instrumentos para la evaluación fueron: dinamómetro de fuerza para los músculos de losmiembros superiores y región lumbar y el cajón diseñados específicamente para el test de flexibilidad conocido como sitand-reach. El periodo de entrenamiento comprendió siete semanas de preparación física y entrenamiento técnico, con variaciónde intensidades en periodos alternativos. A los resultados se les aplicó tratamientos estadísticos paramétricos y noparamétricos. El análisis de los resultados mostró un incremento significativo sobre los músculos de la región lumbar (Δ%= 40,8%, p = 0,0001), músculos de los brazos (Δ% = 48,2%, p = 0,0006) y flexibilidad lumbar (Δ% = 25,2%, p <0,0001).Adicionalmente, no fue hallada correlación entre las variables antropométricas y la edad en relación con el porcentaje deganancia de fuerza y flexibilidad. Sin embargo, los aspectos que determinan las ganancias de fuerza de los músculos delbrazo y de la región lumbar parecen ser los mismos, donde r = 0,71, p = 0,023, mientras que los aspectos que determinanlos incrementos de la flexibilidad no parecen ser los mismos que favorecen las ganancias de fuerza (-0,118> r > -0,302y 0,74> p> 0,37). Los resultados del presente estudio muestran un incremento en las ganancias de fuerza y flexibilidad,encontrándose adicionalmente una correlación entre las variables de fuerza para el desarrollo y desempeño atlético-motorde alto rendimiento de judo. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2012-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/49 10.5027/jmh-Vol13-Issue1(2012)art49 Journal of Movement & Health; Vol. 13 No. 1 (2012) Journal of Movement & Health; Vol. 13 Núm. 1 (2012) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/49/48 Derechos de autor 2012 João Alves Kimo, Cláudio Borba-Pinheiro, Mauro Gurgel de Alencar Carvalho, Iván Chulvi-Medrano, Estélio Dantas Martin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/50 2024-11-18T14:29:14Z jmh:ART

EFECTO HIPOTENSOR DESPUÉS DE EJERCICIO DE RESISTENCIA EN MUJERES MAYORES CON HIPERTENSIÓN De Oliveira Marco, Aurélio Borba-Pinheiro, Cláudio da Rocha-Junior Olavo, Raimundo Reis Thaísa, Évelin Monteiro-Santos, Roseane Souza, Alessandra Walsh-Monteiro, André hipotensión post-ejercicio hipertensión ejercicio de resistencia servicios de salud para ancianos El objetivo fue evaluar los efectos de dos programas de 10 sesiones de entrenamiento de resistencia sobre la hipotensiónsistémica de mujeres mayores hipertensas. 15 mujeres hipertensos distribuidos aleatoriamente en dos grupos:dos sesiones de entrenamiento / semana (GER 2xSm, n = 7 a 62,3 ± 8,6 años), y tres sesiones de entrenamiento /semana (GER 3xSm, n = 8, con 57,7 ± 7,9 años) fueron sometidos a un mismo programa de entrenamiento de resistenciaen días alternos con el 70% de la carga máxima de 10 repeticiones (10RM) en ejercicios durante 10 sesiones.Se utilizó ANOVA para medidas repetidas en el análisis de la estadística. Se encontraron diferencias significativas enla comparación dentro del grupo, tanto para el GER 3xSm (PAS; Δ% = -5,6%, p = 0,001 y la PAD Δ% = -4,5%, p =0,002) y de GER 2xSm (PAS; (Δ% = -6,2%, p = 0,01 y la PAD Δ% = -6,1%, p = 0,03) sin embargo, no hubo diferencias(p <0,05) en la comparación entre los grupos. Se concluye que el entrenamiento de resistencia hecho dos vecesy tres veces por semana con ejercicios de intensidad moderada proporcionó un efecto hipotensor para PAS y PAD enlas mujeres mayores hipertensas. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2012-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/50 10.5027/jmh-Vol13-Issue1(2012)art50 Journal of Movement & Health; Vol. 13 No. 1 (2012) Journal of Movement & Health; Vol. 13 Núm. 1 (2012) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/50/49 Derechos de autor 2012 Aurélio De Oliveira Marco, Cláudio Borba-Pinheiro, Raimundo da Rocha-Junior Olavo, Évelin Reis Thaísa, Roseane Monteiro-Santos, Alessandra Souza, André Walsh-Monteiro https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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VALIDEZ DEL USO DE LA FOTOGRAFÍA COMPUTARIZADA EN LA EVALUACIÓN DE LA AMPLITUD DEL MOVIMIENTO DE LA RODILLA UTILIZANDO LA GONIOMETRÍA DE LA IMAGEN RADIOLÓGICA COMO PADRÓN ORO Coelho, Renato Batista, Luiz Cunha, Gerson Dantas, Estélio validez fotografía computarizada amplitud del movimiento rodilla En la investigación se hace una observación de la validez de la utilización de la fotografía computarizada (FC) paraevaluar la amplitud del movimiento (ADM) de la rodilla. Se hice la verificación de la reproducción de mediciones obtenidaspor diferentes examinadores y una comparación de los resultados obtenidos por el uso de la FC con aquellosobtenidos por el padrón oro: la goniometría de la imagen radiológica (GIR). Doce personas del curso de Fisioterapiafueron utilizadas, divididas en dos grupos: 1. Un profesor y tres estudiantes, actuando como examinadores (25.75 +2.99 años, con experiencia mínima en anatomía de superficie de 2.5 años), responsable por la obtención de datos deADM de la rodilla; 2. Ocho personas actuaron como evaluadas (edad media de 30.13 + 10.13 años, sin histórico depatologías en la rodilla izquierda), los cuales tuvieran su rodilla izquierda analizada. Cada evaluado fue analizadopor 2 examinadores en un total de 32 mediciones. Para la evaluación vía FC se han utilizado los siguientes puntosanatómicos: trocánter mayor, condillo femoral lateral y maléalo lateral. Para la GIR, se ha utilizado una imagenradiológica en perfil de la misma rodilla. El coeficiente de correlación intraclase ha indicado una objetividad mínimade 0.997 y la prueba de Pearson ha indicado una correlación de 0.987 entre las mediciones obtenidas por la FC ypor la GIR. Los resultados obtenidos han permitido verificar que la FC posee una gran validez para la evaluación dela ADM de la rodilla. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2012-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/51 10.5027/jmh-Vol13-Issue1(2012)art51 Journal of Movement & Health; Vol. 13 No. 1 (2012) Journal of Movement & Health; Vol. 13 Núm. 1 (2012) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/51/50 Derechos de autor 2012 Renato Coelho, Luiz Batista, Gerson Cunha, Estélio Dantas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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NECESIDADES DE HIDRATOS DE CARBONO EN EL DEPORTISTA DE RESISTENCIA Domínguez Herrera, Raúl fisiología del ejercicio nutrición metabolismo entrenamiento resistencia Los hidratos de carbono cobran especial importancia en el deporte de resistencia, debido a que son fundamentalesen el metabolismo energético, sobre todo a intensidades que superan el 70% del VO2 máx, ya que, a partir de dichaintensidad su contribución al aporte energético cobra cada vez mayor importancia, siendo prácticamente la únicafuente energética en intensidades superiores al 95% del VO2 máx y relacionándose las tasas iniciales de glucógenocon el rendimiento en pruebas submáximas hasta el agotamiento. Por tanto y visto la posibilidad de que se produzcaun descenso progresivo en los niveles de glucógeno al no cubrir los requerimientos a través de la dieta, en este estudioanalizaremos no solo los requerimientos de este macronutriente en los deportistas de resistencia, sino que, también,el tipo de glúcido y la forma de administración del mismo, en base a las bases fisiológicas en este tipo de deportistas. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2012-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/52 10.5027/jmh-Vol13-Issue1(2012)art52 Journal of Movement & Health; Vol. 13 No. 1 (2012) Journal of Movement & Health; Vol. 13 Núm. 1 (2012) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/52/51 Derechos de autor 2012 Raúl Domínguez Herrera https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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RELACIÓN ENTRE EL CURRICULUM EN CARRERAS DE FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y EL MANIFIESTO MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Portes Junior, Moacyr Vargas, Ángelo manifiesto mundial de educación física planes de estudio pedagogía en educación física El desarrollo del área de la Educación Física escolar chilena está creciendo en importancia, en calidad y en exigencias, considerando la realidad socio cultural de Chile. Existen referentes nacionales e internacionales para la Educación Física, que deben ser considerados en la implantación de un plan de estudios para formación de docentes para esta área. Este estudio busca verificar si las universidades que imparten la carrera de Pedagogía en Educación Física en la ciudad de Chillán, tienen sus planes de estudios, indicados por las mallas de las carreras, coherentes con el referencial mundial de la Educación Física, que es el Manifiesto Mundial de la Educación Física, FIEP. La metodología estuvo basada en un estudio exploratorio, documental; análisis de los datos a partir de estadística descriptiva. La muestra son las tres carreras impartidas en la ciudad de Chillán, por tres universidades: dos particulares y una pública. Los resultados: Institución “A”, entrega asignaturas que abarcan 100% de los veinte tres capítulos del Manifiesto Mundial de la Educación Física; Institución “B”, 73,91%; Institución “C”, 82,60%. Se puede concluir que, en lo que se refiere a aspectos de fondo, de formación específica de la Educación Física, las carreras en la ciudad de Chillán, están fuertemente basadas, necesitando ajustes en su plan de estudios, en aspectos generales de formación profesional y de la comprensión de la epistemología de la Educación Física, como también, de las relaciones político-administrativas que el futuro profesional deberá tener, para desarrollar su práctica profesional, tanto en la escuela, cuanto en situaciones sociales, extra escolares, de la Educación Física. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2012-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/53 10.5027/jmh-Vol13-Issue2(2012)art53 Journal of Movement & Health; Vol. 13 No. 2 (2012) Journal of Movement & Health; Vol. 13 Núm. 2 (2012) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/53/52 Derechos de autor 2012 Moacyr Portes Junior, Ángelo Vargas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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PAUTAS DE EVALUACION DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS DE BOTEAR UN BALON, RODAR HACIA ADELANTE Y HACER RODAR UN BALON EN NIÑOS Y NIÑAS DE 6 Y 7 AÑOS DE EDAD Gamboa Jiménez, Rodrigo Acevedo Gallardo, Constanza Canala-Echeverria Tobar, Stefania Olivares Villanueva, Ivon Valenzuela Montana, Katherine Jiménez Alvarado, Gladys Cacciuttolo Juárez, Carola habilidades motrices básicas pautas de evaluación patrón maduro de la habilidad En el presente artículo, y como resultado del proceso investigativo, se pone al servicio de los docentes de la educación física un conjunto de pautas de evaluación de la calidad de ejecución de las habilidades motrices básicas de botear un balón con mano dominante, rodar hacia adelante y hacer rodar un balón con mano dominante, elaboradas conforme al patrón maduro de cada una de ellas. Para su validación, se obtiene la validez de contenido a través del juicio de expertos en la temática; en relación a la claridad, coherencia y pertinencia de los diferentes elementos que conforman cada una de las pautas; y se obtiene el grado de fiabilidad de los instrumentos evaluativos en una muestra de 100 niños y niñas de 6 y 7 años de edad de un establecimiento educativo de la ciudad de Quilpué. Lo anterior, por medio de la determinación del grado la confiabilidad, consistencia y objetividad interobservador. Para el procesamiento de la información, en el juicio de expertos, se aplicó el coeficiente de correlación de Spearman para obtener el grado de concordancia de dichos jueces; y para la fiabilidad, se aplican los índices KAPPA y ANOVA y Test de Comparaciones Múltiples de Tukey (confiabilidad, consistencia y objetividad interobservador). En relación a los resultados, se han obtenido altos grados de concordancia en todos los análisis realizados. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2012-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/54 10.5027/jmh-Vol13-Issue2(2012)art54 Journal of Movement & Health; Vol. 13 No. 2 (2012) Journal of Movement & Health; Vol. 13 Núm. 2 (2012) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/54/53 Derechos de autor 2012 Rodrigo Gamboa Jiménez, Constanza Acevedo Gallardo, Stefania Canala-Echeverria Tobar, Ivon Olivares Villanueva, Katherine Valenzuela Montana, Gladys Jiménez Alvarado, Carola Cacciuttolo Juárez https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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DISTRIBUCIÓN DE PRESIONES MUÑÓN-PRÓTESIS Y TEMPERATURA SUPERFICIAL DEL MUÑON EN AMPUTADOS TRANSTIBIALES Berral Aguilar, Francisco Ezquerro Juanco, Francisco Sosa Tallei, Guillermo Berral de la Rosa, Francisco amputados termografía distribución de presiones El presente estudio pretende analizar la distribución de las presiones que ejerce el muñón del amputado transtibial en el interior del encaje protésico y observar si existe alguna correlación con el aumento de la temperatura superficial del mismo. Del mismo modo se pretende diseñar un protocolo de estudio para el análisis de la relación entre estas variables que influyen en la comodidad y calidad de vida del paciente amputado.Hemos valorado cinco pacientes de edad media de 35 años que llevaban amputados al menos 10 años, con un peso medio 85 kg y estatura de 1,77 m.Para el estudio de distribución de presiones, se ha utilizado el sistema K-Scan de TEKSCAN y para la temperatura una cámara termográfica marca FLIR, modelo T360.No encontramos relación entre los puntos de presión y los valores de gradiente de temperatura. No existe relación entre la distribución del ΔT (incremento de temperatura) en el muñón producida tras la marcha y la distribución de presiones medida durante la misma. Por tanto no parece que el nivel de presiones entre el muñón y la prótesis sea el causante de los ΔT observados en los muñones de los amputados transtibiales. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2012-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/55 10.5027/jmh-Vol13-Issue2(2012)art55 Journal of Movement & Health; Vol. 13 No. 2 (2012) Journal of Movement & Health; Vol. 13 Núm. 2 (2012) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/55/54 Derechos de autor 2012 Francisco Berral Aguilar, Francisco Ezquerro Juanco, Guillermo Sosa Tallei, Francisco Berral de la Rosa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACION FISICA: SUSTENTO TEÓRICO Y DIRECTRICES PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA Almonacid Fierro, Alejandro Moreno Doña, Alberto paradigmas educativos formación de profesores educación física El presente artículo aborda la formación del profesorado en el área de Educación Física, en el bien entendido que éste es un proceso sistemático y organizado, tendiente a favorecer el desarrollo de los saberes propios del ejercicio profesional que se despliegan finalmente en el aula. La propuesta consiste en reflexionar acerca del sistema escolar como telón de fondo en el que se inscribe la acción educativa y las perspectivas paradigmático-epistemológicas en las que se sitúa la noción de aprendizaje en la disciplina. En este sentido se propone un paradigma formativo alejado de los clásicos esquemas deportivizados, más bien técnicos, y otros basados en la promoción de la salud, para avanzar hacia un modelo de formación de profesores de Educación Física desde una racionalidad crítica, eminentemente pedagógico y con una estructura valórica que favorece al desarrollo humano. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2012-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/56 10.5027/jmh-Vol13-Issue2(2012)art56 Journal of Movement & Health; Vol. 13 No. 2 (2012) Journal of Movement & Health; Vol. 13 Núm. 2 (2012) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/56/55 Derechos de autor 2012 Alejandro Almonacid Fierro, Alberto Moreno Doña https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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LOS PRECEPTOS DE LA CIENCIA DE LA MOTRICIDAD HUMANA Y LOS PROFESIONALES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA: UN ANÁLISIS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PROYECTOS DEPORTIVOS SOCIALES Machado, Tibério Vargas, Angelo deportes política social motricidad humana La relación entre el Hombre y la práctica de actividad física ha obtenido fama reconocida en los últimos años. Sin embargo, la actuación del Profesional de Educación Física en la gestión de esta relación, a pesar de efectiva, tenía una carencia de conocimiento técnico y científico, un hecho que dificultó la consolidación del trabajo en la sociedad contemporánea. En esto universo emergió la Ciencia de la Motricidad Humana, un área del conocimiento científico que ha surgido con la función de proporcionar apoyo científico y técnico para los Profesionales de Educación Física, fundamentalmente al mostrar que le deporte trasciende el universo deportivo y una nueva comprensión de Hombre es posible. Vale la pena señalar que estos preceptos han logrado un éxito considerable, principalmente en la República Federativa del Brasil, que se caracterizó por la relación indiscutible entre el Hombre y la práctica de actividad física, junto con el fomento través de mecanismos legales para el crecimiento del deporte y asegurar en reconocimiento de los Profesionales de Educación Física. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2012-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/57 10.5027/jmh-Vol13-Issue2(2012)art57 Journal of Movement & Health; Vol. 13 No. 2 (2012) Journal of Movement & Health; Vol. 13 Núm. 2 (2012) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/57/56 Derechos de autor 2012 Tibério Machado, Angelo Vargas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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EL DIARIO DE APRENDIZAJES. UN INSTRUMENTO DE AYUDA EN LA AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE Rivera, Enrique Trigueros, Carmen evaluación formativa instrumentos de evaluación autoevaluación diario de aprendizaje tiempo no presencial del estudiante Dentro del proyecto: “formar docentes, formar personas”, el diario de aprendizajes es uno de los instrumentos creados para facilitar a nuestros estudiantes el proceso de reflexión crítica de cara a realizar su autoevaluación. Además es una herramienta fundamental para regular el proceso de enseñanza y aprendizaje. Facilita equilibrar la carga de trabajo del estudiante y valorar el impacto que las actividades propuestas para el desarrollo del proyecto están produciendo en el alumnado. En el artículo que se presenta, desde un análisis previo de la actual situación de la implantación del EEES y del ECTS, se realiza una aproximación al proyecto de intervención, y una descripción del instrumento. Para finalizar con una evaluación cualitativa del mismo desde la perspectiva de los docentes y de los estudiantes. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2012-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/58 10.5027/jmh-Vol13-Issue2(2012)art58 Journal of Movement & Health; Vol. 13 No. 2 (2012) Journal of Movement & Health; Vol. 13 Núm. 2 (2012) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/58/57 Derechos de autor 2012 Enrique Rivera, Carmen Trigueros https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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PERCEPCIÓN SOCIAL DEL GRAN PREMIO DE EUROPA DE FÓRMULA UNO ENTRE LOS RESIDENTES DEL MUNICIPIO DE VALENCIA Duclos Bastías, Daniel eventos organización fórmula uno repercusión socio-económica imagen percepción social Los objetivos principales de la presente investigación han sido, analizar la percepción que los residentes de Valencia tienen sobre la realización del Gran Premio de Europa (GPE) de Fórmula Uno en la ciudad: conocimientos, intereses, actitudes, comportamientos y expectativa de dicha población, con respecto a este evento deportivo. Se ha aplicado un cuestionario estructurado de 29 ítems a una muestra de residentes del municipio de Valencia compuesta por 421 sujetos. Se ha obtenido un error de muestreo de ± 4,9%. Las conclusiones informan que en general la población valenciana pose conocimiento sobre el evento deportivo. Sin embargo han manifestado tener escasa ilusión por la celebración del evento en la ciudad. La muestra percibe que los sectores más beneficiados con el desarrollo del evento, serían el Turismo y la Economía. También se informa que el colectivo menos beneficiado serían los Ciudadanos. La gran mayoría de consultados ha indicado que no asistirá al GPE de Fórmula Uno. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2012-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/59 10.5027/jmh-Vol13-Issue2(2012)art59 Journal of Movement & Health; Vol. 13 No. 2 (2012) Journal of Movement & Health; Vol. 13 Núm. 2 (2012) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/59/58 Derechos de autor 2012 Daniel Duclos Bastías https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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PERFIL DERMATOGLIFICO DE JUGADORES PROFESIONALES DE FUTBOL DEL CLUB DEPORTIVO ÑUBLENSE DE LA CIUDAD DE CHILLAN Hernández Mosqueira, Claudio Hernández Vásquez, Dagoberto Fernandes Filho, José dermatoglifía genética fútbol rendimiento atlético El objetivo de este estudio se centra en identificar el Perfil Dermatoglífico de los jugadores del plantel profesional de fútbol del Club Deportivo Ñublense de la ciudad de Chillan. Es un estudio descriptivo de corte transversal. La muestra se compone de 20 jugadores profesionales de Fútbol del Club Deportivo Ñublense de Chillan, de sexo masculino con rangos promedios de edad de 24,8 + 4,92, Estatura 176,5+ 4,86 cm, Peso 74,5 + 5,24 Kg. Para la evaluación de las Huellas Digitales se utilizó el protocolo de Dermatoglifía de Cummings & Midlo, 1961. Para el análisis de los resultados se utilizó Estadística descriptiva, mínimos, máximos y desviación estándar. Para el Perfil Dermatoglífico fueron encontrados valores de diseño digital Arco (A) 2,0%, Presilla (L) 55,0%, Verticilo (W) 43,0%. Índice de Deltas (D10) 14,6 + 2,50, Sumatoria Cantidad Total de Líneas (SQTL) 146,7 + 32,80. Al realizar la clasificación Dermatogíifica, se puede concluir que la muestra analizada se encuadra en clase V con tendencia a ser maximizado los niveles somáticos funcionales de Coordinación y de Resistencia, minimizando los de Fuerza, Velocidad y Agilidad. Se demuestra la aplicabilidad práctica de la Dermatoglifía como marcador genético, en la optimización de estrategias de selección y orientación deportiva. Se recomiendan investigaciones sobre la correlación del estudio con variables físicas y en otros deportes. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2013-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/60 10.5027/jmh-Vol14-Issue1(2013)art60 Journal of Movement & Health; Vol. 14 No. 1 (2013) Journal of Movement & Health; Vol. 14 Núm. 1 (2013) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/60/59 Derechos de autor 2013 Claudio Hernández Mosqueira, Dagoberto Hernández Vásquez, José Fernandes Filho https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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PERCEPCION POR PARTE DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA SOBRE DOCENCIA EFICAZ, EN ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES CON ALTOS ÍNDICES DE VULNERABILIDAD ESCOLAR DE LA CUIDAD DE VALPARAÍSO Cajas Luna, Boris León León, Mario Mancilla Guzmán, Marcelo Osorio Gutiérrez, Jesús docencia eficaz vulnerabilidad establecimientos municipales niños Esta investigación de tipo caso descriptiva pretende conocer las percepciones por parte de los profesores de educación física sobre docencia eficaz, en establecimientos municipales con altos índices de vulnerabilidad escolar de la cuidad de Valparaíso. Se llevó a cabo en el período Agosto- Noviembre del año 2012. Para ello se utilizaron técnicas cualitativas; entrevista en profundidad no estructurada con preguntas abiertas. Expone contenidos relacionados con vulnerabilidad escolar, establecimientos municipales, docencia eficaz y las implicancias, de ésta, según estudios en el desempeño del docente y también en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se espera que esta investigación, otorgue información básica y detallada que permita fundamentar estudios posteriores de mayor profundidad y análisis, como también ser la base de futuros proyectos de acción en el campo del contexto educacional específicamente en el área de la docencia y el perfeccionamiento del mismo. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2013-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/61 10.5027/jmh-Vol14-Issue1(2013)art61 Journal of Movement & Health; Vol. 14 No. 1 (2013) Journal of Movement & Health; Vol. 14 Núm. 1 (2013) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/61/60 Derechos de autor 2013 Boris Cajas Luna, Mario León León, Marcelo Mancilla Guzmán, Jesús Osorio Gutiérrez https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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OBESIDAD INFANTIL Y SU RELACIÓN CON HÁBITOS ALIMENTARIOS: UNA REVISIÓN DE LITERATURA Queiroz De Oliveira, Thais Vargas, Angêlo Policarpo, Fernando comportamiento alimentario hábitos alimentario educación alimentaria y nutricional alimentación escolar Obesidad es un trastorno metabólico caracterizado por el acúmulo anormal o excesivo de grasa en el organismo, de etiología multifactorial, en que ocurren asociaciones entre factores genéticos, ambientales y comportamentales. Diversos autores corroboran como determinantes de este disturbio, el estilo de vida sedentario y el consumo de dietas inadecuadas. En este contexto, este trabajo revisa junto a la literatura los aspectos de la obesidad relacionados con los hábitos alimentarios en la infancia. Se trata de estudio de revisión de literatura que se concretó a través de la investigación en las bases de datos: LILACS, Scielo y PubMed de publicaciones de los últimos 9 años, además de libros ¿relacionados con qué tema? describir. Se realizó la búsqueda por medio de la combinación de los descriptores: “Comportamiento Alimentario”, “Hábitos Alimentarios”, “Educación Alimentaria y Nutricional”, “Alimentación Escolar”, disponibles en los Descriptores en Ciencias de la Salud (DECS). Los resultados obtenidos indican que las diversas asociaciones encontradas entre hábitos alimentarios y sedentarismo están relacionadas con el desarrollo de la obesidad, y apuntan para la necesidad de intervenciones en todos los periodos etarios, con un mayor destaque para el periodo infantil. En ese sentido, la educación nutricional en la infancia se hace importante para la salud del individuo a lo largo de la vida, pues los hábitos alimentarios adquiridos en la niñez tienen grandes posibilidades de perpetuarse en la vida adulta y podrán contribuir para la prevención primaria de anormalidades relacionadas a la alimentación con la obesidad o como factor desencadenante de tal enfermedad. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2013-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/62 10.5027/jmh-Vol14-Issue1(2013)art62 Journal of Movement & Health; Vol. 14 No. 1 (2013) Journal of Movement & Health; Vol. 14 Núm. 1 (2013) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/62/61 Derechos de autor 2013 Thais Queiroz De Oliveira, Angêlo Vargas, Fernando Policarpo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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PERFIL ANTROPOMÉTRICO DE LOS PAÍSES PARTICIPANTES DEL CAMPEONATO SUDAMERICANO JUVENIL FEMENINO DE FÚTBOL AÑO 2006. Soto Silva, Víctor Hugo Huerta Ojeda, Álvaro somatotipo perfil antropométrico fútbol femenino El propósito de este estudio es determinar el perfil antropométrico de los países participantes del campeonato sudamericano juvenil femenino, realizado en Chile en enero de 2006. La investigación es del tipo cuantitativo con un alcance Exploratorio Descriptivo del tipo No Experimental Transeccional, la muestra es de 120 jugadoras de seis de los nueve países participantes. Los datos se analizarán con medidas de tendencia central, incorporando parámetros antropométricos básico (peso, talla e IMC) y Somatotipo por el método de Heath & Carter. Los sujetos evaluados presentaron una media de edad de 17,7±1,51 años, una estatura de 160±5,68 cms., un peso de 57,5±5,59 kgs. y un IMC de 22,2±1,77 kg/m2. El somatotipo general de las deportistas participantes de esta investigación fue endo-mesomorfo (4,7- 4,2- 2,0). Las participantes del Subamericano Juvenil Femenino de Fútbol, realizado en Chile en enero de 2006, presentan un elevado componente graso (4,7), seguido por un componente muscular en el límite inferior de parámetros normales (4,2) y de tejido óseo levemente bajo para deportistas (2,0). Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2013-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/63 10.5027/jmh-Vol14-Issue1(2013)art63 Journal of Movement & Health; Vol. 14 No. 1 (2013) Journal of Movement & Health; Vol. 14 Núm. 1 (2013) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/63/62 Derechos de autor 2013 Víctor Hugo Soto Silva, Álvaro Huerta Ojeda https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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APROPIACIÓN DEL APRENDIZAJE DE HABILIDADES COORDINATIVAS EN NIÑOS SORDOS Y OYENTES Huerta Ojeda, Álvaro Fuchslocher Peñaloza, Karla Madrid Charme, Sebastián Quiroz Barrientos, Alejandro aprendizaje motor habilidades motoras básicas coordinación sordera Objetivo: Determinar el grado de asimilación de habilidades coordinativas en niños sordos de edades entre seis a ocho años, en relación con niños oyentes de la misma edad. Materiales y Método: La investigación tiene un enfoque cuantitativo con un alcance de tipo correlacional y un diseño metodológico Cuasi Experimental - Causal Comparativo. La muestra corresponde a 20 alumnos (Experimental 1 n = 10- sordos y Experimental 2 n = 10-oyentes) elegidos de manera no probabilística intencionada. La ejecución del instrumento de medición contempla un Test y un Post Test con pruebas enfocadas a medir la Habilidades Coordinativas Generales (H.C.G.). Cada ejecución contempla una duración de una hora y treinta para ambos grupos. Para el análisis de datos se utilizaron la t- Student y ANOVA de una vía. Análisis e Interpretación de datos: El análisis para las H.C.G. entre ambos grupos entre el Test y Post Test, arrojó un p valor = 0,0023, lo que indica que existe una diferencia muy significativa en la capacidad mencionada. Conclusiones: Al término de la investigación, los niños sordos presentaron mayor grado de asimilación en las H.C.G. al compararlos con los niños oyentes de la misma edad (p = 0,0023), lo que avala la hipótesis de investigación. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2013-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/64 10.5027/jmh-Vol14-Issue2(2013)art64 Journal of Movement & Health; Vol. 14 No. 2 (2013) Journal of Movement & Health; Vol. 14 Núm. 2 (2013) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/64/63 Derechos de autor 2013 Álvaro Huerta Ojeda, Karla Fuchslocher Peñaloza, Sebastián Madrid Charme, Alejandro Quiroz Barrientos https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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QUALITY OF LIFE, PHYSICAL CONDITIONING AND ANTHROPOMETRIC INDICES OF MILITARY PERSONNEL FROM THE CENTRAL DA AERONÁUTICA (HCA-RJ) Fortes de Sá Rego, Marcos de Mello Braga, Danielli Martinez Camillo, Eduardo Cotian, Michela Marson Augusto, Runer medidas antropométricas test físicos personal militar En este artículo se presenta el perfil nutricional , es decir, la masa corporal ( MC ) , estatura, índice de masa corporal (IMC) y la circunferencia de la cintura (CC ) , basado en la prueba de aptitud y acondicionamiento físico ( APAFT ) , y la calidad de vida de 527 activos resistencia militares de ambos sexos de la brasileña Air hospital Central de la Fuerza . Se evaluó la calidad de vida mediante el WHOQOL -BREF . El análisis de los datos se realizó con el programa Statistica versión 7.0. Para el análisis estadístico , pruebas paramétricas se utilizaron como una función de la distribución normal de los datos . Prueba de la t de Student para muestras independientes se utilizó para comparar los dos grupos ( mujeres ( GM ) y hombres (GH ) ) . La correlación de Pearson se utilizó para evaluar el grado de asociación entre las mediciones antropométricas y los resultados de las pruebas físicas . Los valores de p < 0,01 fueron considerados significativos . La GH mostró una diferencia significativa en el MC , estatura, IMC y la CC en comparación con el GM , pero no fue diferente con respecto a la edad . En cuanto a la APAFT , la GH mostró una diferencia significativa en las pruebas físicas en comparación con la de GM. En el cuestionario de calidad de vida , no hubo ninguna diferencia significativa en ninguno de los dominios de la evaluación de WHOQOL - BREF . Aplicando el coeficiente de correlación parcial de Pearson ( controlados por género ) mostró que la CC y el IMC mostraron una débil a moderada correlación significativa con los resultados de la APAFT. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2013-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/65 10.5027/jmh-Vol14-Issue2(2013)art65 Journal of Movement & Health; Vol. 14 No. 2 (2013) Journal of Movement & Health; Vol. 14 Núm. 2 (2013) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/65/64 Derechos de autor 2013 Marcos Fortes de Sá Rego, Danielli de Mello Braga, Eduardo Martinez Camillo, Michela Cotian, Runer Marson Augusto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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PERCEPCIÓN SUBJETIVA DEL TIEMPO EN DEPORTISTAS SELECCIONADOS DE LAS UNIVERSIDADES TRADICIONALES DE LA REGIÓN DE VALPARAÍSO, CHILE Páez Herrera, Jacqueline percepción subjetiva tiempo deportistas universitarios La Percepción Subjetiva de Tiempo (PST), ha sido considerada como una de las capacidades determinantes en el rendimiento deportivo, que se ve reflejada, en un desarrollo del juego más rápido y preciso en un ambiente de grandes niveles de incertidumbre temporal y espacial. Es por esto que esta investigación tiene como fin conocer el nivel de PST en dos situaciones diferentes, en deportistas seleccionados universitarios de la V Región. La investigación es de tipo descriptiva, con un paradigma empírico-analítico. La población fue constituida por N= 130 deportistas (n= 48 damas y n= 82 varones). Para determinar la variable dependiente se utilizó el test PST, con una modalidad de tiempo fija y tiempo a determinar. Los principales resultados una vez aplicada la prueba t student indican que: a) Los varones presentan mejores desempeños que las damas en las pruebas de PST-1 (cuando se le da el tiempo), PST-2 (cuando él o ella decide el tiempo), b) que los deportes individuales obtienen mejores promedios de rendimiento en el test PST. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2013-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/66 10.5027/jmh-Vol14-Issue2(2013)art66 Journal of Movement & Health; Vol. 14 No. 2 (2013) Journal of Movement & Health; Vol. 14 Núm. 2 (2013) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/66/65 Derechos de autor 2013 Jacqueline Páez Herrera https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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COMPOSICIÓN CORPORAL Y SOMATOTIPO DE JUGADORES CATEGORIA SUB 13 DEL CLUB DEPORTIVO ÑUBLENSE DE CHILLAN Hernández Mosqueira, Claudio Ibarra Mora, Jessica Retamales Muñoz, Francisco Hernández Vásquez, Dagoberto Fernandes Da Silva, Sandro Fernandes Filho, Jose adolescentes composición corporal antropometría somatotipo fútbol El objetivo del estudio es valorar la Composición Corporal y Somatotipo de jugadores de fútbol categoría Sub 13 pertenecientes al Club Deportivo Ñublense SADP de la ciudad de Chillan. Participaron 28 jugadores fútbol categoría Sub 13 con valores medios de 11,63 ± 1,05 años, peso de 42,95 ± 10,68 Kg y estatura de 145,66 ± 11,93 cm. Para la valoración de la composición corporal se utilizó la fórmula de Débora Kerr (1988), con fraccionamiento en 5 componentes (Masa Grasa; Masa Muscular, Masa Ósea, Masa Residual y Masa Piel) y para el cálculo del somatotipo se utilizó la fórmula de Heath & Carter (1990) determinando los componentes Endomorfico, Mesomorfico y Ectomorfico que conforman el somatotipo, siguiendo las recomendaciones de la sociedad internacional de Kineantropometría (ISAK). En cuanto a la composición corporal se obtuvieron los valores medios de MA (masa adiposa) 25,22% - MM (masa muscular) 42,48% – MO (masa ósea) 12,99% - MR (masa residual) 12,23% - MP (masa piel) 6,98%. En cuanto al Somatotipo de Heath-Carter se obtuvo un Somatotipo medio de (2,4 – 4,7 – 2,1) y su clasificación es Mesomorfico Balanceado. Conclusiones: El grupo estudiado manifestó la característica de Mesomorfo Balanceado, manteniendo la tendencia normal dentro del desarrollo y crecimiento propio de individuos en rangos de edad fluctuante de 11 a 13 años. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2014-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/67 10.5027/jmh-Vol15-Issue1(2014)art67 Journal of Movement & Health; Vol. 15 No. 1 (2014) Journal of Movement & Health; Vol. 15 Núm. 1 (2014) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/67/66 Derechos de autor 2014 Claudio Hernández Mosqueira, Jessica Ibarra Mora, Francisco Retamales Muñoz, Dagoberto Hernández Vásquez, Sandro Fernandes Da Silva, Jose Fernandes Filho https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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EL TREKKING EN EL TRAYECTO FORMATIVO DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA: INTEGRANDO EL ENSEÑAR, APRENDER Y ENSEÑAR A ENSEÑAR EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL Reising, Maria Lilén Alder, Inés trekking montañismo formación docente educación física El presente artículo se enmarca en el proyecto de investigación “El andinismo en la Educación Física: seguridad, enseñanza y formación docente” (B169) desarrollado en el Centro Regional Universitario Bariloche dependiente de la Universidad Nacional del Comahue. Dicho proyecto toma como principal foco de estudio las asignaturas del Profesorado de Educación Física vinculadas con la Orientación Actividades de montañismo y escalada a fin de indagar sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje que en ellas se llevan a cabo. En esta oportunidad se comparten avances relacionados con el trekking y su enseñanza en la formación de Profesores de Educación Física. Se analizan programas de cátedra y entrevistas realizadas a profesores, asistentes y ayudantes con el objetivo de identificar propósitos, estrategias de enseñanza, secuencia de contenidos y selección de itinerarios que promuevan en el estudiante la apropiación de la actividad, el conocimiento del medio en el cual se realiza y la transferencia de contenidos a otros contextos educativos.A partir de la revisión de marcos teóricos se define conceptualmente al trekking e identifican variables que otorgan rasgos particulares al desarrollo de la actividad. Se establecen categorías que denotan grados de complejidad a fin de visualizar y establecer criterios para la elección de opciones posibles de ser implementadas de manera segura y responsable en distintos ámbitos de la educación formal y no formal. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2014-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/68 10.5027/jmh-Vol15-Issue1(2014)art68 Journal of Movement & Health; Vol. 15 No. 1 (2014) Journal of Movement & Health; Vol. 15 Núm. 1 (2014) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/68/67 Derechos de autor 2014 Maria Lilén Reising, Inés Alder https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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INTEGRACIÓN DE LA HEPCIDINA A LAS RESPUESTAS Y ADAPTACIONES A LA HIPOXIA EN EL DEPORTE Domínguez Herrera, Raúl Maté-Muñoz, José Luis Garnacho-Castaño, Manuel altitud hipoxia entrenamiento físico acondicionamiento Entre las distintas estrategias empleadas con objeto de mejorar el rendimiento deportivo se ha empleado tradicionalmente las concentraciones de entrenamiento en altura. En la actualidad dicha práctica se ha hecho más común, al posibilitarse la realización de exposiciones a estímulos de hipoxia intermitente, gracias a la utilización de distintas tecnologías como las cámaras hipobáricas. Algunos estudios han intentado comprobar el efecto de distintos protocolos de exposición a ambientes hipóxicos sobre el rendimiento deportivo y sobre las variables relacionadas con el sistema sanguíneo. Sin embargo, con frecuencia, no se tiene en cuenta que, como respuesta a la hipoxia, el cuerpo reacciona con una serie de respuestas y adaptaciones a nivel multisistémico. Además, el descubrimiento de la hepcidina ha hecho comprender mejor el conocimiento existente acerca del metabolismo del hierro. Dado que condiciones de hipoxia podrían alterar la síntesis de hepcidina, el objetivo del presente estudio de revisión bibliográfica ha sido doble: I) comprobar las distintas respuestas y adaptaciones a nivel multisistémico a condiciones de hipoxia; II) integrar la hepcidina como posible variable que interviene en las respuestas que tienen lugar en relación al metabolismo del hierro. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2014-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/69 10.5027/jmh-Vol15-Issue1(2014)art69 Journal of Movement & Health; Vol. 15 No. 1 (2014) Journal of Movement & Health; Vol. 15 Núm. 1 (2014) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/69/68 Derechos de autor 2014 Raúl Domínguez Herrera, José Luis Maté-Muñoz, Manuel Garnacho-Castaño https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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RESULTADOS SIMCE EN LA REGIÓN DEL BIO BIO Y TIPO DE ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA 2010 Retamales Muñoz, Francisco Gilabert Labra, Ángela Valenzuela Bustamante, Rickter SIMCE educación física calidad batería test El Objetivo del estudio es identificar las diferencias existentes entre los diversos tipos de establecimiento educacional respecto a los resultados obtenidos en la prueba del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE) en el subsector de Educación Física en la región del Bio Bio. 2.087 estudiantes pertenecientes a 46 establecimientos educacionales con distinto tipo de administración, cursando en el año 2010 el 8vo básico de la región del Bio Bio. Mediante la base de datos de la prueba SIMCE de Educación Física del año 2010, se extrae la muestra correspondiente a la región del Bio Bio y se realizan los cruces necesarios para que mediante estadística descriptiva se establezcan los resultados, esto mediante los software SPSS versión 20 y Excel 2013. Sobre la muestra se obtiene una masa de 58±12 kg, estatura de 160±8 cms, Índice de masa corporal (IMC) medio de 22,7±4,03; IMC femenino (53% normal), IMC masculino (62% normal). Bajo rendimiento en Test Naveta, femenino 3,3 palier y 57% (PSUB), 60% (MUN), 46% (PPAG) en la media; masculino 6,3 palier y (PPAG) 41%, (PSUB) 47% y (MUN) 49% en la media. Rendimiento máximo en abdominales por minuto en femenino con 45,1 (PPAG), y masculino 60,7 (MUN). Rendimiento máximo en Flexión de tronco en femenino con 10 cms (PPAG), y masculino 5,2 cms (MUN). Rendimiento máximo en Salto horizontal en femenino con 144 cms (PPAG), y masculino 175 cms (PPAG). Se puede verificar las diferencias entre pruebas físicas y mediciones antropométricas lo cual refleja la clara ventaja de los establecimiento del tipo particular pagado, quienes respecto a las otras dos categorías (particular subvencionado y municipal) sobrepasa en todas las pruebas y mediciones en sus medias, tanto en damas como varones. Esta situación se refleja como una tendencia normal respecto a la muestra nacional. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2014-01-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/70 10.5027/jmh-Vol15-Issue1(2014)art70 Journal of Movement & Health; Vol. 15 No. 1 (2014) Journal of Movement & Health; Vol. 15 Núm. 1 (2014) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/70/69 Derechos de autor 2014 Francisco Retamales Muñoz, Ángela Gilabert Labra, Rickter Valenzuela Bustamante https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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ASOCIACIÓN ENTRE EL TIEMPO DE USO DEL ORDENADOR Y LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA ADOLESCENCIA Valencia-Peris, Alexandra Devís-Devís, José actividades deportivas medios tecnológicos sedentarismo hipótesis de sustitución jóvenes salud El objetivo de este estudio fue analizar los patrones de comportamiento de una muestra de adolescentes en relación consu actividad física moderada-vigorosa (AFMV) y el uso que hacen del ordenador (jugar, comunicarse, estudiar y usoglobal) según el sexo, el nivel de participación deportiva y el tipo de día de la semana (entre semana y fin de semana) yaveriguar si existen asociaciones entre ambas conductas. La muestra de estudio se compuso por 357 adolescentes de 15 a18 años (183 chicas y 174 chicos) que fueron clasificados en ‘Deportistas’, ‘Activos’ e ‘Inactivos’ y a quienes seadministraron cuestionarios de auto-informe. Los resultados revelaron una mayor práctica de AFMV y un menor uso delordenador entre semana que en fin de semana. Se observaron diferencias según el nivel de participación deportiva siendolos ‘Deportistas’ quienes más disminuían su práctica y más aumentaban su dedicación al ordenador para comunicarse enfin de semana. Tanto entre semana como en fin de semana, los chicos dedicaban más tiempo al ordenador para jugarmientras que las chicas les superaban en un uso comunicativo del mismo. Finalmente, se observaron mayores indicios desustitución de la AFMV por el uso del ordenador para comunicarse y/o estudiar entre semana que en fin de semana,donde no se encontraron asociaciones significativas. A nivel global, se detecta una especial necesidad de incrementar laparticipación en AFMV de los jóvenes en fin de semana, donde las posibilidades de ocio para mantenerse físicamenteactivo/a se ven incrementadas. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2014-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/71 10.5027/jmh-Vol15-Issue2(2014)art71 Journal of Movement & Health; Vol. 15 No. 2 (2014) Journal of Movement & Health; Vol. 15 Núm. 2 (2014) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/71/70 Derechos de autor 2014 Alexandra Valencia-Peris, José Devís-Devís https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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AUTOCONCEPTO FÍSICO DE ESCOLARES CHILENOS. DIFERENCIAS EN FUNCIÓN DEL GÉNERO Y DEL ESTATUS SOCIOECONÓMICO Y SU RELACIÓN CON LA INTENSIDAD PERCIBIDA EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA García, Javier Fernández, M. Del Prete, A. Olivares, P.R. educación física autoconcepto físico género El objetivo del presente trabajo fue comparar el Autoconcepto Físico de escolares chilenos en función delgénero y el nivel socioeconómico. La muestra estuvo compuesta por escolares de quinto curso de la regiónmetropolitana. La escala de percepción del esfuerzo de Borg fue administrada durante 3 semanas en cada clasede EF, finalmente la escala del Autoconcepto Físico fue rellanada al final del proceso. La correlación deSpearman se utilizó para establecer relaciones entre la intensidad de la clase de EF y el Autoconcepto Físico.El estudio de las diferencias en función del género y del nivel socioeconómico se analizó con la U de Mann-Whitney. Se encontraron diferencias significativas en el Autoconcepto Físico en función del nivelsocioeconómico, pero no en función del género. Los resultados sugieren un cambio en la metodología deenseñanza del profesorado de Educación Física. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2014-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/72 10.5027/jmh-Vol15-Issue2(2014)art72 Journal of Movement & Health; Vol. 15 No. 2 (2014) Journal of Movement & Health; Vol. 15 Núm. 2 (2014) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/72/71 Derechos de autor 2014 Javier García, M. Fernández, A. Del Prete, P.R. Olivares https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: DESAFÍOS PARA UNA EDUCACIÓN FÍSICA DE CALIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE PROFESORES FORMADORES Y ESTUDIANTES Albertazzi, Simona Cáceres Cáceres, Victoria estudiantes educación física formación inicial calidad en educación física La educación superior en Chile se encuentra en proceso de revisión estructural. En este espacio de reflexión, y en estemarco nacional sobre la calidad es que surge la intención investigativa de conocer qué comprensión sobre los desafíosde la Educación Física como ámbito de la Educación Superior chilena tienen otros actores educativos, en este caso losformadores de profesores y los alumnos en último año de la carrera de Pedagogía en Educación Física. La investigaciónque se presenta tiene como objetivo identificar los desafíos actuales propios de la Educación Física y de la labor docentecorrespondiente, a partir de las representaciones sociales de estudiantes en formación y docentes formadores de lacarrera de Pedagogía en Educación Física de cuatro instituciones de la Región Metropolitana. El estudio realizadoutilizó una metodología cualitativa, insertándose en el paradigma interpretativo, con un diseño de casos múltiples de tipodescriptivo. La recolección de datos se efectuó a través de entrevistas semiestructuradas, grupos focales, y recopilaciónde documentos oficiales de las Instituciones, mientras se utilizó la teoría fundamentada como técnica de análisis. Losresultados arrojados indican que, tanto para los docentes, y quizás aún más evidentemente para los estudiantes, laEducación Física actual pretende alejarse del paradigma dualista y de sus componentes, para definirse como EducaciónFísica de la Complejidad. Se identifican como dimensiones y desafíos de la Educación Física de la Complejidad lafinalidad principalmente educativa de la asignatura, el indispensable vínculo con el contexto y el reconocimiento de lacorporeidad como fundamento epistemológico. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2014-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/73 10.5027/jmh-Vol15-Issue2(2014)art73 Journal of Movement & Health; Vol. 15 No. 2 (2014) Journal of Movement & Health; Vol. 15 Núm. 2 (2014) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/73/72 Derechos de autor 2014 Simona Albertazzi, Victoria Cáceres Cáceres https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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CARACTERIZACIÓN DEL ENTRENADOR DEPORTIVO, TRAS LOS MITOS, LOS RITOS Y LOS VICIOS DE LOS PROCESOS DE LA COMPETICIÓN DEPORTIVA INFANTIL EN COLOMBIA: EL CASO DEL FESTIVAL PONY FÚTBOL Patiño Fernández, Walter Alonso niños niñas pony futbol entrenadores planificación metodología entrenamiento competencia El artículo reporta un estudio desarrollado como Trabajo de Investigación (TRIT) requisito en el doctorado que adelanta el autor en la Universidad de Valladolid asesorado por el Dr. Alfonso García Monge. Se presenta una caracterización de los entrenadores deportivos que participan en el Festival del Pony Fútbol que se realiza todos los años en la ciudad de Medellín/Colombia, desde hace treinta años. Se realiza un reconocimiento de los entrenadores y de las condiciones culturales, deportivas y profesionales del proceso de entrenamiento. El investigador desde el análisis de discurso y la observación de campo propone una caracterización del entrenador a partir de sus propias voces y actuaciones. La relación entre lo que estos dicen que hacen y lo que realmente hacen en el entrenamiento, antes y durante la competencia, se convierte en el referente investigativo. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2014-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/74 10.5027/jmh-Vol15-Issue2(2014)art74 Journal of Movement & Health; Vol. 15 No. 2 (2014) Journal of Movement & Health; Vol. 15 Núm. 2 (2014) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/74/73 Derechos de autor 2014 Walter Alonso Patiño Fernández https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA Hidalgo Guerrero, Tania Almonacid Fierro, Alejandro estereotipos de género educación física desigualdad escuela En este trabajo se analizan, comparativamente, los estereotipos de género que se reproducen en las clases deEducación Física, tanto desde el hacer docente como desde las actitudes de los profesionales dedicados alárea. Se seleccionaron cuatro cursos del Instituto Inmaculada Concepción de la ciudad de Valdivia, Chile.Como técnicas de recogida de información se usaron la observación participante (los cuatro cursos) y laentrevista en profundidad (4 profesoras y 1 profesor). Los procedimientos de análisis empleados, en general seciñeron a las propuestas de fragmentación y articulación de la "Grounded Theory". Se concluye que losestereotipos de género están presentes desde la educación básica, tanto en las prácticas de la Educación FísicaEscolar como en las actitudes de los docentes, pero éstos se enfatizan al llegar a la enseñanza media. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2014-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/75 10.5027/jmh-Vol15-Issue2(2014)art75 Journal of Movement & Health; Vol. 15 No. 2 (2014) Journal of Movement & Health; Vol. 15 Núm. 2 (2014) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/75/74 Derechos de autor 2014 Tania Hidalgo Guerrero, Alejandro Almonacid Fierro https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/76 2024-11-18T14:29:16Z jmh:ART

SIERVOS EN CIUDADANIZACIÓN: EL POTENCIAL DE LAS PRÁCTICAS LUDO – CORPORALES ESCOLARIZADAS Y NO ESCOLARIZADAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL ENTRAMADO SOCIAL EN LA CIUDAD DE MEDELLÍN, CASO: EN LA I.E. ANTONIO RICAURTE Hincapié, Daniel Herrera, María Isabel ciudadanía escolarización jornadas complementarias prácticas ludocorporales práctica pedagógica En el contexto de la Práctica Pedagógica universitaria, a partir de una convocatoria abierta dirigida a losgrupos decimo y once de la Institución Educativa Antonio Ricaurte, ubicado en Belén Rincón/Comuna 16 deMedellín (Una de las más grandes y pobladas de esta ciudad con 193.343 habitantes), se desarrolla unapropuesta de intervención pedagógica de tipo IAP; dos practicantes universitarios de licenciatura en educaciónfísica y quince jóvenes de ambos sexos asumen el rol de coinvestigadores, exploran, valoran y experimentanprácticas ludocorporales escolarizadas y no escolarizadas que tengan a juicio de los participantes potencialeducativo para la formación de una ciudadanía crítica. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2014-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/76 10.5027/jmh-Vol15-Issue2(2014)art76 Journal of Movement & Health; Vol. 15 No. 2 (2014) Journal of Movement & Health; Vol. 15 Núm. 2 (2014) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/76/75 Derechos de autor 2014 Daniel Hincapié, María Isabel Herrera https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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PRESCRIPCION DEL EJERCICIO FISICO PARA LA SALUD, INFLUENCIA DEL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA INTERMITENTE Y EN LA COMPOSICIÓN CORPORAL DE UNIVERSITARIOS SEDENTARIOS CON ASCENDENCIA ÉTNICA DIVERSA Cresp Barria, Mauricio Delgado Floody, Pedro Ojeda Nahuelcura, Rodrigo Caamaño Navarrete, Felipe Machuca Barria, Claudia Carter-Thuillier, Bastian ejercicio físico sedentarismo fuerza muscular masa grasa masa muscular El objetivo del estudio es determinar si el entrenamiento de fuerza de tipo intermitente modifica la composicióncorporal principalmente el porcentaje de grasa y masa muscular de jóvenes sedentarios universitarios.Estudio cuasi experimental con pre-prueba y pos-prueba en una muestra de 8 sujetos sin grupo control,seleccionados de manera intencionada. Se realizó medición antropométrica al comienzo y al finalizar elprograma de entrenamiento. Se concluyó que un programa de entrenamiento de 2 meses de duración con 3sesiones semanales en días alternos, provoca disminución significativa (p<0,05) en la masa grasa y unaumento significativo (p<0,05) en la masa muscular, por lo cual se comprueba que el entrenamientointermitente con sobrecarga, provoca cambios significativos en la fuerza máxima, y composición corporal enpersonas sedentarias. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2014-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/77 10.5027/jmh-Vol15-Issue2(2014)art77 Journal of Movement & Health; Vol. 15 No. 2 (2014) Journal of Movement & Health; Vol. 15 Núm. 2 (2014) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/77/76 Derechos de autor 2014 Mauricio Cresp Barria, Pedro Delgado Floody, Rodrigo Ojeda Nahuelcura, Felipe Caamaño Navarrete, Claudia Machuca Barria, Bastian Carter-Thuillier https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/78 2024-11-18T14:29:16Z jmh:ART

CONCENTRACIONES MÁXIMAS DE LACTATO SANGUÍNEO PRODUCIDOS EN COMBATES DE ESGRIMA DEPENDIENDO DEL TIPO DE ARMA Bahamondes-Avila, Carlos Cárcamo-Oyarzún, Jaime Hernández-Mosqueira, Claudio lactato esgrima metabolismo energético Debido a la predominancia de movimientos breves y explosivos, la larga duración de los torneos oficiales, y lasdiferencias reglamentarias, técnicas y tácticas de cada una de las armas, no existe una homogeneidad de criterios enreferencia a la contribución de los sistemas energéticos participantes en la esgrima. Determinar los niveles máximos delactato sanguíneo que producen esgrimistas durante una competencia oficial, y determinar si existen diferencias segúncada arma. Se realizó la medición de lactato a 24 esgrimistas adultos (ocho por cada una de las tres armas) luego definalizado los combates de la fase de octavos de final de una competencia oficial de carácter Nacional. Los valorespromedios obtenidos para las tres armas fueron de 2,62 mmol/lt. (espada: 2,46 mmol/lt; sable: 2,67 mmol/lt y florete:2,73 mmol/lt.), no existiendo diferencias estadísticamente significativas entre las tres armas. Las concentracionesmáximas de lactato en la fase de octavos de final de una competencia oficial indican una escasa participación del sistemaanaeróbico láctico; además, el tipo de arma no influiría en las concentraciones de ácido láctico producidas en combate.Los resultados de este estudio sirven de herramienta para mejorar la aplicación de las cargas físicas y selección demétodos de entrenamiento, los que deben considerar la predominancia de los sistemas energéticos anaeróbico aláctico yaeróbico. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2014-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/78 10.5027/jmh-Vol15-Issue2(2014)art78 Journal of Movement & Health; Vol. 15 No. 2 (2014) Journal of Movement & Health; Vol. 15 Núm. 2 (2014) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/78/77 Derechos de autor 2014 Carlos Bahamondes-Avila, Jaime Cárcamo-Oyarzún, Claudio Hernández-Mosqueira https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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REFLEXIONES RESPECTO DE UN PLAN DE ESTUDIO PARA PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA CON FUNDAMENTACIÓN PARADIGMATICA EN LA CIENCIA DE LA MOTRICIDAD HUMANA Portes Júnior, Moacyr Almonacid Fierro, Aquiles Castro Jaque, Cesar formación profesional educación física ciencia de la motricidad humana curriculum sociedad En momentos de ajustes o cambios, los paradigmas que sustentan áreas sociales pueden ser afectadosdirectamente por ellos. La Educación Física enfrenta la necesidad de establecer las acciones profesionales enel ámbito de la Educación Física escolar, considerando que o ser humano enfrenta crisis en el proceso dehumanización. Para ello, la Ciencia de la Motricidad Humana viene a resignificar la acción educativo-motrizdesde una mirada antropológica con énfasis en la persona humana. Modelos pedagógicos de formación delprofesorado en Educación Física siguen esta tendencia. Pero enfrentan barreras establecidas por la realidadsociocultural hipocinética, de la alimentación hipercalórica, desinterés por la actividad física y por políticaspúblicas de salud que priorizan la acción motriz descontextualizada del proceso de humanización. Este textopresenta la realidad del establecimiento de una carrera con bases en el paradigma de la Ciencia de laMotricidad Humana, partiendo de reflexiones históricas de la Educación Física, considerando el currículochileno para el área y termina indagando en qué rumbos ha de seguir la formación de los futurosprofesionales del área de Educación Física. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2014-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/79 10.5027/jmh-Vol15-Issue2(2014)art79 Journal of Movement & Health; Vol. 15 No. 2 (2014) Journal of Movement & Health; Vol. 15 Núm. 2 (2014) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/79/78 Derechos de autor 2014 Moacyr Portes Júnior, Aquiles Almonacid Fierro, Cesar Castro Jaque https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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EJERCICIO FÍSICO: SU ROL EN LA NEUROGÉNESIS INDUCIDA POR BDNF Y VEGF Morales-Mira, Marco Valenzuela-Harrington, Mauricio factor neurotrófico derivado del cerebro factor de crecimiento de endotelio vascular neurogénesis ejercicio físico Durante los últimos 100 años se asumió que la neurogénesis se limitaba al desarrollo del sistema nervioso central. Sinembargo, en la actualidad se acepta ampliamente que la neurogénesis también se produce en los períodos de la vidaadulta y se observa en diversas regiones del cerebro. Evidencia reciente muestra que la neurogénesis puede seraumentada por el ejercicio, no obstante, los mecanismos y tiempos de maduración de este proceso no están del todoclaros, por esta razón, la presente revisión implica una actualización en el conocimiento de la neurogénesis inducida porel ejercicio físico, abarcando los mecanismos mediadores y su proceso de maduración. En los últimos años se hanpropuesto diversas moléculas que podrían mediar el efecto del ejercicio físico en la neurogénesis adulta, siendo los másestudiados BDNF (factor neurotrófico derivado del cerebro) y VEGF (factor de crecimiento de endotelio vascular), yaque se observó que ambas moléculas aumentan en respuesta al ejercicio, y estos aumento se relacionaron con el aumentode la proliferación celular en el giro dentado. En cuanto a los períodos de maduración, se ha observado en diferentesespecies que fluctúa en un rango entre 30 y 23 semanas, sin embargo, hay una escasez de datos de informes de ladinámica de la maduración en los seres humanos. En consecuencia, la neurogénesis representa un modelo natural parala comprensión de cómo regenerar e incorporar nuevas neuronas en circuitos cerebrales, lo que constituye un potencialterapéutico en el retraso o reparación de daño cerebral causado por una lesión o enfermedad. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2014-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/80 10.5027/jmh-Vol15-Issue2(2014)art80 Journal of Movement & Health; Vol. 15 No. 2 (2014) Journal of Movement & Health; Vol. 15 Núm. 2 (2014) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/80/79 Derechos de autor 2014 Marco Morales-Mira, Mauricio Valenzuela-Harrington https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE PRIMER A SEXTO AÑO BÁSICO EN EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: ANÁLISIS CRÍTICO DE LA DOCUMENTACIÓN MINISTERIAL Mujica Johnson, Felipe Concha López, Rocío objetivos de aprendizaje curriculum educación física Esta investigación tiene como propósito realizar un análisis crítico de los objetivos de aprendizaje de las basescurriculares y de los indicadores de evaluación sugerido en los programas de estudio, de primer a sexto añobásico de la asignatura Educación Física y Salud. La metodología respondió al paradigma fenomenológicohermenéutico y ocho son los documentos oficiales estudiados del Ministerio de Educación.Los resultados manifiestan tres dimensiones emergentes, que hacen referencia a 1) ambigüedad en torno a losobjetivos de aprendizajes; 2) ausencia de progresión en objetivos de aprendizaje e indicadores de evaluaciónsugeridos; 3) incoherencia taxonómica entre objetivos de aprendizaje e indicadores de evaluación sugeridos.Finalmente se concluye que las problemáticas detectadas afectan directamente a los docentes en su quehacerpedagógico. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/81 10.5027/jmh-Vol16-Issue1(2015)art81 Journal of Movement & Health; Vol. 16 No. 1 (2015) Journal of Movement & Health; Vol. 16 Núm. 1 (2015) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/81/80 Derechos de autor 2020 Felipe Mujica Johnson, Rocío Concha López https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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INFLUENCIA DE LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA SOBRE EL NIVEL DE ACTIVIDAD FÍSICA MEDIDO A TRAVÉS DE UNA APLICACIÓN MÓVIL EN ADOLESCENTES Jaén-Jiménez, Raúl Cristi-Montero, Carlos Cruz-León, Carolina Torres-Luque, Gema Garatachea, Nuria Turrado-Sevilla, María Ángeles Santos-Lozano, Alejandro educación física actividad física adolescentes aplicación móvil podómetro La literatura científica ha demostrado a través de diversos métodos (cuestionarios y acelerómetros, principalmente) que lasclases de educación física (EF) influyen positivamente en el logro de las recomendaciones de actividad física (AF) en lapoblación escolar. Sin embargo, el uso de nuevas tecnologías como los teléfonos móviles o smartphone, parecen ser unainteresante herramienta de bajo costo que también podrían ayudar a determinar el nivel de AF. Por tanto, el objetivo delpresente estudio fue describir como influye la clase de EF en el número de pasos diarios en escolares que utilizaron unaaplicación móvil “RuntasticPedometer” para monitorear dicha variable. La muestra estuvo compuesta por 50 estudiantes(edad media de 14.1 ±1.6 años) pertenecientes al Instituto de Educación Secundaria “Melchor de Macanaz” de la localidad deHellín (Albacete, España). Tras analizar los datos, se observaron diferencias significativas (p<0.05) durante los días en que losescolares realizaron la clase de EF y los que no (9.950 vs. 8.023 pasos/día,respectivamente). Además, la variación entre losdías con y sin EF también fueron estadísticamente diferentes entre niños y niñas (2.644 vs. 1.579 pasos/día, respetivamente).Finalmente, se podría concluir que las clases de EF parecen influir positivamente en el aumento del número de pasos enescolares, lo que elevaría las posibilidades de que estos niños y niñas logren los parámetros mínimos de AF recomendada porlas diversas organizaciones de salud. Por otro lado, cabe señalar que el uso de nuevas tecnologías de uso masivo como lossmartphone, podrían ser una interesante herramienta a validar orientadas al monitoreo de la AF. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/82 10.5027/jmh-Vol16-Issue1(2015)art82 Journal of Movement & Health; Vol. 16 No. 1 (2015) Journal of Movement & Health; Vol. 16 Núm. 1 (2015) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/82/81 Derechos de autor 2020 Raúl Jaén-Jiménez, Carlos Cristi-Montero, Carolina Cruz-León, Gema Torres-Luque, Nuria Garatachea, María Ángeles Turrado-Sevilla, Alejandro Santos-Lozano https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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NIVEL DE CONDICIÓN FÍSICA ORIENTADA A LA SALUD EN ESTUDIANTES VARONES DE 10 A 14 AÑOS DEL COLEGIO DARIO SALAS, CHILLAN Hernández Mosqueira, Claudio Fernandes Da Silva, Sandro Ibarra Mora, Jessica Hernández Vasquez, Dagoberto Caniuqueo Vargas, Alexis Esparza Muñoz, Eduardo Fernandes Filho, José condición física desarrollo infantil estudiante adolescente niños niñas El objetivo del estudio es determinar el nivel de condición física orientada a la salud en estudiantes Varones de 10 a14 años del Colegio Darío Salas de la ciudad de Chillan. El presente estudio es de tipo descriptivo de cortetransversal. La muestra se compone de 417 estudiantes, con valores medio de peso 53,50 + 12,24 (kg); estatura 155,7+ 0,10 (cm); IMC 21,85 + 3,50 (masa/estatura2); tejido adiposo 8,21 + 3,76 (%); flexibilidad 22,43 + 7,15 (cm);resistencia muscular localizada 20,15 + 5,34 (rep); fuerza 28,57 + 6,90 (cm); resistencia aeróbica 9,26 + 1,33 (min yseg). Se utilizaron los siguientes test para evaluar la condición física orientada a la salud; antropometría (IMC) ycon el resultado se aplicó la fórmula de Deurengerg para determinar (% tejido adiposo); Wells y Dillons(flexibilidad), sargent test (fuerza miembros inferiores), test de 1 Milla de la AAPHARD (resistenciacardiorespiratoria), abdominales en 30 segundos (resistencia muscular localizada). El nivel de condición física encomparación con valores de referencia nacionales e internacionales, muestran bajos niveles en todas las variablesfísicas evaluadas. Se observa un 100% de sobrepeso en todas las edades evaluadas, lo que se traduce en bajosresultados en todas las pruebas aplicadas; lo que plantea la urgencia de realizar un seguimiento en el tiempo conherramientas de fácil aplicación como la presente batería. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/83 10.5027/jmh-Vol16-Issue1(2015)art83 Journal of Movement & Health; Vol. 16 No. 1 (2015) Journal of Movement & Health; Vol. 16 Núm. 1 (2015) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/83/82 Derechos de autor 2020 Claudio Hernández Mosqueira, Sandro Fernandes Da Silva, Jessica Ibarra Mora, Dagoberto Hernández Vasquez, Alexis Caniuqueo Vargas, Eduardo Esparza Muñoz, José Fernandes Filho https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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ANÁLISIS TÉCNICO DEL ESTILO DE NADO CROL Pino Aguilera, Sebastián Vega Enero, Yasser biomecánica gesto deportivo fases crol natación técnica El propósito de esta investigación fue determinar las fases de la técnica del nado de crol y el análisis del gesto deportivo.Para ello se realizó una revisión bibliográfica utilizando las palabras claves: “Biomecánica, Biomechanics, swimming,Crawl y Phases” en diferentes bases de datos electrónicas.El nado de crol es una acción coordinada de brazos, piernas y tronco, cuyo propósito principal es alcanzar la máximavelocidad de desplazamiento del nadador a través del agua. Este estilo de nado se puede dividir en 4 fases principales:desplazamiento, empuje, final del empuje y recuperación. Al realizar el análisis del gesto deportivo, se determinó que laactividad de los músculos motores primarios era similar en todas las fases del gesto, los músculos identificados fueron:deltoides, romboides, trapecio superior, tríceps crural, bíceps, flexor cubital del carpo, extensor cubital del carpo, psoasiliaco, cuádriceps y tríceps sural.Autores demostraron en sus estudios que el nadador como respuesta individual a las limitaciones fisiológicas asociadosal ritmo de carrera, resistencia del agua y velocidad de la carrera, fue el aumento del índice de coordinación entre lasextremidades y la respiración. Y entre los errores más frecuentes en la ejecución de la técnica, se encuentran la posicióndel codo en la fase de recuperación y empuje, la posición de la mano al entrar al agua y su recorrido durante la fase deempuje. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/84 10.5027/jmh-Vol16-Issue1(2015)art84 Journal of Movement & Health; Vol. 16 No. 1 (2015) Journal of Movement & Health; Vol. 16 Núm. 1 (2015) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/84/83 Derechos de autor 2020 Sebastián Pino Aguilera, Yasser Vega Enero https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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TÉCNICA Y EFECTIVIDAD BIOMECÁNICA DEL REMATE EN EL VOLEIBOL. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA Quintana Salas, Jorge biomecánica voleibol remate niños niñas adolescentes universitarios En el voleibol el remate es la acción de ataque más agresiva dentro del juego por medio del cual se obtienen la mayorcantidad de puntos. En la técnica de remate, es importante golpear el balón a la mayor altura posible e imprimirlevelocidad y trayectoria. La efectividad desde el punto de vista biomecánico está dada por adquirir la mayor alturaposible del centro de masa para golpear el balón lo más alto posible e imprimir velocidad y precisión en la trayectoriadel balón. El objetivo del presente trabajo es ofrecer una revisión del conocimiento científico disponible en los últimos 20años sobre el remate, con el fin de establecer el estado actual de los factores biomecánicos relacionados con surendimiento e impulsar una visión crítica a los entrenadores generando herramientas científicas para planificar susentrenamientos.Los principales hallazgos de la presente revisión bibliográfica fueron, por un lado, la poca existencia de informaciónsobre la técnica de remate del voleibol, y por otro lado, a pesar de existir un déficit de evidencia científica, lasinvestigaciones se centran en los factores biomecánicos relacionados con los criterios de eficacia del remate, como lavelocidad del centro de masa en la batida, la elevación del centro de masa, el tipo de armado, y la velocidad angular dela mano. En cuanto a los estudios de intervención analizados sobre el rendimiento del remate, el mayor número depublicaciones se obtuvo desde el 2011 a la actualidad, dejando en evidencia que el avance científico aun está en proceso. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/85 10.5027/jmh-Vol16-Issue1(2015)art85 Journal of Movement & Health; Vol. 16 No. 1 (2015) Journal of Movement & Health; Vol. 16 Núm. 1 (2015) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/85/84 Derechos de autor 2020 Jorge Quintana Salas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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LA TÉCNICA EN LA ESCALADA DEPORTIVA: UNA REVISIÓN Rojas Pardo, Eduardo escalada deportiva técnica biomecánica centro de gravedad, manteniendo el equilibrio tanto de forma estática como dinámica. Considerando estapremisa, la técnica deportiva se vuelve fundamental para el logro de este objetivo. La siguiente revisión buscamostrar los avances en los últimos diez años respecto a la técnica y la escalada deportiva. Fueron consultadascinco bases de datos online considerando los términos “Escalda deportiva”, “Técnica” y “Biomecánica”.Como resultados de la búsqueda fueron encontrados tan solo nueve artículos originales, los cuales a pesar deincluir la técnica de escalada como una variable a considerar en relación a otros parámetros de diversa índole,no logran entregar una descripción adecuada de técnica en escalada deportiva, limitándose a posicionamientoscorporales o formas de tomar agarres específicos, sin describir fases u objetivos de las mismas. Queda comotarea hacia el futuro, establecer bases en cuanto a la técnica en la escalada deportiva, considerando comenzarpor definir un modelo técnico a nivel nacional que entregue la posibilidad de avanzar de forma estructurada ysecuencial en el desarrollo de la técnica deportiva para la escalada y todas las variables implicadas para lamejora de los rendimientos en nuestros deportistas de la mano de la ciencia y la experiencia. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/86 10.5027/jmh-Vol16-Issue1(2015)art86 Journal of Movement & Health; Vol. 16 No. 1 (2015) Journal of Movement & Health; Vol. 16 Núm. 1 (2015) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/86/85 Derechos de autor 2020 Eduardo Rojas Pardo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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ATRIBUCIÓN EMOCIONAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA: LA PRÁCTICA EDUCATIVA Mujica Johnson, Felipe Orellana Arduiz, Nelly Marchant Azocar, Francisco emociones práctica educativa educación física Esta investigación tiene como propósito identificar las atribuciones causales de las emociones en el proceso de prácticade los estudiantes de Pedagogía en Educación Física que cursan el octavo semestre de su formación docente en laUniversidad. El estudio es de tipo descriptivo, realizado desde un enfoque cualitativo, con énfasis en la interpretación dela vivencia subjetiva. Los participantes son un total de 40 estudiantes, los cuales cursan su tercera práctica en el sistemaeducativo. Los datos fueron recopilados a través de informes afectivos y entrevistas sobre los sentimientos percibidosdurante el proceso, que se refieren al componente cognitivo de las emociones.Los resultados manifiestan dos dimensiones emergentes, que son 1) emociones positivas (alegría, entusiasmo,satisfacción): atribuidas al comportamiento respetuoso y motivado de los escolares, al refuerzo positivo y a lapreparación de las clases; 2) emociones negativas (miedo, ansiedad nerviosismo, tristeza, frustración): atribuidas a lairresponsabilidad de los escolares, la incertidumbre, las expectativas, la actitud del profesor guía y la autoevaluación dela práctica. Finalmente se concluye que las dimensiones y atribuciones detectadas, requieren de un proceso que seenfoque en la formación docente al aprendizaje de competencias emocionales, las que otorgarán inteligencia emocional alos practicantes en su desempeño profesional, propiciando el afecto positivo y regulando el afecto negativo. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2015-08-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/87 10.5027/jmh-Vol16-Issue2(2015)art87 Journal of Movement & Health; Vol. 16 No. 2 (2015) Journal of Movement & Health; Vol. 16 Núm. 2 (2015) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/87/86 Derechos de autor 2015 Felipe Mujica Johnson, Nelly Orellana Arduiz, Francisco Marchant Azocar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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COMPOSICIÓN CORPORAL Y SOMATOTIPO DE DEPORTISTAS DE ALTO RENDIMIENTO DE LA DISCIPLINA CANOTAJE EN LA REGIÓN DEL BIO BIO, CHILE Retamales Muñoz, Francisco Valle Parodi, Rodrigo composición corporal antropometría somatotipo canotaje El objetivo del estudio es determinar la Composición Corporal y Somatotipo de deportistas de alto rendimiento de ladisciplina canotaje en la región del Bio – Bio que han participado durante el año 2014 de eventos nacionales einternacionales. Muestra: Participaron 14 deportistas de canotaje, divididos en 6 damas (19,32±0,88 años, masa65,183±7,22 kg, estatura 160,8±4,76 cm) y 8 varones (16,20±1,79 años, masa de 71,48±9,18 kg, estatura 172,5±5,61 cm)que han sido nominados durante el año 2014 a selectivos nacionales de la especialidad. Metodología: La valoración dela composición corporal se utilizó la fórmula de Kerr (1988), y para el cálculo del somatotipo se utilizó la fórmula deHeath & Carter (1990), siguiendo las recomendaciones de la sociedad internacional de Kineantropometría (ISAK).Resultados: En cuanto a damas, en la composición corporal se obtuvieron los valores medios de MA 29,15% - MM46,27% – MO 9,74% - MR 9,86% - MP 4,97% con un somatotipo medio de mesoendomorfo y en varones, en composicióncorporal los valores medios fueron de MA 23,03% - MM 48,66% – MO 11,21% - MR 11,89% - MP 5,21% con unsomatotipo medio de Mesomorfo balanceado. Conclusiones: Los deportistas de alto rendimiento en la especialidad decanotaje, de la región del Bio Bio, presentan tendencias de mesoendomorfismo relativo en damas, y mesomorfismo envarones, con una tendencia a desviarse de la media ofrecida por el Z-Score o Phantom respecto al modelopentacompartimental. Con un gran volumen muscular que caracteriza su desarrollo deportivo y diámetros óseos porsobre lo normal. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2015-08-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/88 10.5027/jmh-Vol16-Issue2(2015)art88 Journal of Movement & Health; Vol. 16 No. 2 (2015) Journal of Movement & Health; Vol. 16 Núm. 2 (2015) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/88/87 Derechos de autor 2015 Francisco Retamales Muñoz, Rodrigo Valle Parodi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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DIFERENCIA DE SALTABILIDAD EN EL BLOQUEO Y COMPOSICIÓN CORPORAL ENTRE JUGADORES DE DISTINTAS POSICIONES DE LA SELECCIÓN MASCULINA DE VOLEIBOL DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO Castro Gerdes, Paula saltabilidad voleibol masculino composición corporal La capacidad de salto y características antropométricas pueden determinar una posible posición de juego de unvoleibolista dentro de la cancha. Existen variados tipos de salto dentro de un partido de voleibol, siendo el salto debloqueo uno de los más importantes. El objetivo de este estudio es evaluar la capacidad de salto por medio de unaplataforma de salto y la composición corporal por medio de evaluaciones antropométricas a 11 voleibolistas (dediferentes posiciones) pertenecientes a la selección de voleibol de la PUCV para luego determinar relaciones entre lasvariables. Los resultados obtenidos indican que dentro de los 11 deportistas de la PUCV los centrales son los que tienenmejor capacidad de salto y un menor % de masa adiposa, y por el contrario los armadores son los que obtuvieron la másbaja capacidad de salto y el más elevado % de masa adiposa. Al comparar los deportistas de la PUCV con voleibolistasprofesionales se observa que las diferencias son significativas. Esto se debe al amateurismo del voleibol en la PUCV. Esdifícil comparar a los deportistas de la PUCV con profesionales, ya que son realidades totalmente diferentes. Pero cabedestacar que las variables de saltabilidad y composición corporal, condicionan a un voleibolista en una determinadaposición de juego. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2015-08-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/89 10.5027/jmh-Vol16-Issue2(2015)art89 Journal of Movement & Health; Vol. 16 No. 2 (2015) Journal of Movement & Health; Vol. 16 Núm. 2 (2015) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/89/88 Derechos de autor 2015 Paula Castro Gerdes https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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DIFERENCIAS EN LA MASA MUSCULAR Y EL NIVEL DE ACTIVIDAD FÍSICA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, SEGÚN AÑO DE INGRESO Cataldo Soto, Félix Vivanco Burgos, Elias masa muscular bioimpedancia estudiantes nivel de actividad física universitarios En el presente estudio, se determinó el nivel de masa muscular (MM) en estudiantes universitarios de distintas carreras yaño de ingreso, utilizando método de bioimpedancia y antropometría básica (peso y talla) para determinar lacomposición corporal. Con el fin de comparar en que año los estudiantes presentan un mayor deterioro de la MM. Enrelación a la MM; está cumple un rol importante en el desarrollo físico de los estudiantes, considerando que el musculoesquelético es el responsable de la postura y los movimientos del esqueleto. Para medir el nivel de actividad física (NAF)se utilizó el cuestionario internacional de actividad física (IPAQ,) el cual ha sido utilizado en diversos estudiosinternacionales y se ha evaluado su validez y confiabilidad sugiriéndose su uso en diferentes países e idiomas. Ladistribución de este componente entre los grupos evaluados demostró que a pesar de existir un nivel “moderado” NAF elnivel de la MM no es el óptimo para personas de esos grupos etarios. Se pudo comprobar que entre más pasan los añosmayor es la cantidad de MM. Debido al rol importante que cumple la MM debemos tener en cuenta que existe un cambiograve asociado al envejecimiento humano, que consiste en la reducción progresiva de la MM, una espiral descendenteque puede provocar una disminución de la fuerza y la funcionalidad. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2015-08-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/90 10.5027/jmh-Vol16-Issue2(2015)art90 Journal of Movement & Health; Vol. 16 No. 2 (2015) Journal of Movement & Health; Vol. 16 Núm. 2 (2015) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/90/89 Derechos de autor 2015 Félix Cataldo Soto, Elias Vivanco Burgos https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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APLICACIÓN DEL TEST COURSE NAVETTE EN ESCOLARES CURILEM GATICA, Cristian ALMAGIÀ FLORES, Atilio YUING FARÍAS, Tuillang Consumo máximo de oxigeno adolescentes condición física VO2max El desarrollo de la resistencia cardiorrespiratoria en niños, adolescentes y jóvenes se asocia a la disminución de la prevalencia deenfermedades cardiovasculares en niños y adolescentes. La prueba de “course navette” o carrera de 20 metros es una prueba deaptitud cardiorrespiratoria máxima y progresiva, que mide indirectamente el consumo máximo de oxigeno. Niveles altos de capacidadaeróbica durante la niñez y la adolescencia están asociados con una salud cardiovascular actual y futura más saludable. Según laencuesta nacional de salud en Chile (2009-2010) el 17,7 % de la población chilena mayor de 15 años y más, presenta un riesgocardiovascular alto o muy alto. La población chilena presenta: un elevado nivel de morbilidad por enfermedades crónicas notransmisibles y de sus factores de riesgo. Utilizar una prueba máxima y progresiva en adolescentes, como es la “prueba de coursenaveta”, puede genera un aumento del riesgo de presentar un evento cardiovascular al evaluar el consumo máximo de oxigeno ennuestra población. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2015-08-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/91 10.5027/jmh-Vol16-Issue2(2015)art91 Journal of Movement & Health; Vol. 16 No. 2 (2015) Journal of Movement & Health; Vol. 16 Núm. 2 (2015) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/91/90 Derechos de autor 2015 Cristian CURILEM GATICA, Atilio ALMAGIÀ FLORES, Tuillang YUING FARÍAS https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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REVISIÓN DE VARIABLES CINEMÁTICAS EN EL TIRO LIBRE DE FUTBOL Torres Sánchez, Víctor niños niñas adolescentes universitarios Chut de fútbol técnica deportiva variables cinemáticas biomecánica tiro libre con borde interno Se puede clasificar el fútbol como un deporte orientado al resultado (Naumaier, De Marées, & Seiler, 2002) en el cual seobservan diferentes tipos de técnicas deportivas (TD). Una de las más relevantes en el desarrollo del juego son los tiroslibres, por lo tanto, la siguiente revisión muestra la información de los últimos 10 años de publicación en español es eltiro libre con borde interno, el cual describe su objetivo general del rendimiento (OGR) y cada fase con su propósitomecánico (PM), con la intención de dar mayor claridad a la ejecución de la técnica deportiva.En el proceso de recopilación de información se utilizaron los conceptos de “Chut de fútbol”, “Análisis biomecánico delFútbol” y “Variables cinemáticas de fútbol” en los buscadores de Dialnet, Scielo y Google académico.El objetivo del estudio es proporcionar información más detallada de la técnica deportiva del tiro libre con borde internoen fútbol, describiendo sus fases del movimiento, entregando información más específica, para futuros estudios deanálisis del movimiento en el tiro libre con borde interno. Esto es particularmente relevante para mejorar la ejecución, através del entrenamiento, con esta información se puede planificar un entrenamiento más específico usando la técnicadeportiva aquí descrita. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2015-08-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/92 10.5027/jmh-Vol16-Issue2(2015)art92 Journal of Movement & Health; Vol. 16 No. 2 (2015) Journal of Movement & Health; Vol. 16 Núm. 2 (2015) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/92/91 Derechos de autor 2015 Víctor Torres Sánchez https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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Coordinación motriz y capacidad cardiorrespiratoria en adolescentes de enseñanza básica de dos establecimientos educacionales de Antofagasta, Chile Tamblay Núñez, Gabriel Matías Armayor Sanz, Juan Manuel Quijada Vergara, Nicholas Matías Vicuña Gallegos, Salvador Carlos Lang Tapia, Morin ejercicio físico destreza motora aptitud física desempeño psicomotor Objetivo: Relacionar la coordinación-agilidad motriz y la condición física relacionada con la salud, según sexo y establecimiento educacional, en adolescentes de tercer ciclo básico de dos colegios de la ciudad de Antofagasta en el 2019. Métodos: Estudio descriptivo correlacional en 25 participantes entre 12 y 13 años de ambos sexos. Se aplicó la Batería ALPHA-Fitness de alta prioridad, incluyendo medidas antropométricas, test de ida y vuelta de 20 metros (VO2max), fuerza de prensión manual y salto a pies juntos; y la prueba de seis conos de coordinación-agilidad motriz. Resultados: Se observaron diferencias significativas en el salto a pies juntos y el factor tiempo de la prueba coordinación agilidad (p<0,05) tanto por establecimiento como sexo. Se presentó una correlación significativa negativa alta (r=-0,64) entre el VO2máx. y el tiempo de la prueba de coordinación (p<0,001, r2=41,03%) y una correlación positiva moderada entre el VO2máx. con el puntaje total de la prueba de coordinación de seis conos (r=0,45, p<0,05, r2=20,8%). Conclusión: Este estudio sugiere que a mejor coordinación-agilidad motriz hay una mejor condición física cardiorrespiratoria, demostrando una asociación positiva, y la importancia del fomento de ambas capacidades en el contexto escolar.  Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020-12-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/pdf application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/97 10.5027/jmh-Vol18-Issue1(2021)art97 Journal of Movement & Health; Vol. 18 No. 1 (2021) Journal of Movement & Health; Vol. 18 Núm. 1 (2021) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/97/105 https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/97/191 https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/97/192 Derechos de autor 2020 Gabriel Matías Tamblay Núñez, Juan Manuel Armayor Sanz, Nicholas Matías Quijada Vergara, Salvador Carlos Vicuña Gallegos, Morin Lang Tapia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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Discapacidad e Inclusión, un desafío para la Educación Física en Chile Muñoz Hinrichsen, Fernando Ignacio Objetivo: Comentar el gran desafio que implica para la Educación Física en Chile implementar y fortalecer programas orientados a discapacidad e Inclusión.Puntos destacables:Se analizaron las mallas curriculares de las Escuelas de Educación Física en Chile.Existe un bajo nivel de formación en el área de la Discapacidad y la Inclusión en Educación Física. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020-09-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/98 10.5027/jmh-Vol18-Issue1(2021)art98 Journal of Movement & Health; Vol. 18 No. 1 (2021) Journal of Movement & Health; Vol. 18 Núm. 1 (2021) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/98/98 Derechos de autor 2020 Fernando Ignacio Muñoz Hinrichsen https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/99 2024-11-18T14:29:17Z jmh:ART

Reliability and consistency of movement behavior questionnaire (MBQ) in children at COVID-19 social distancing. Lemes, Vanilson Batista Fochesatto, Camila Felin Gaya, Anelise Reis motor activity sedentary behavior child surveys and questionnaires Objectives: To describe the reliability and consistency of a questionnaire about physical activity and sedentarism time in children from 6 to 12 years old during COVID-19 social distance; to identify the effects of sex and age on physical activity and sedentarism time. Methods: Cross-sectional study carried out with a convenient sample of 125 girls and 136 boys ranged 6 from 12 years old. Participants answer a “Movement Behavior Questionnaire” (MBQ). Sedentarism (SED), light (LPA), moderate to vigorous physical activity (MVPA) were estimated in minutes. Statistical intraclass coefficient correlations, Cronbach’s Alpha and Cohens D were applied. Results: MBQ consistency and reliability values are superior to 0.70 for the general Sample. The 9 items presented 0.271 to 0.783 for inter-items matrix correlations. Conclusions: MBQ presented adequate consistency and reliability values. Furthermore, there are differences in the practice of LPA, MVPA, and SED time between ages and sexes. It is an easy method to diagnose and estimate MVPA, LPA, and SED in physical education in remote, no presential or presential classes for parents and children. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020-09-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/99 10.5027/jmh-Vol18-Issue1(2021)art99 Journal of Movement & Health; Vol. 18 No. 1 (2021) Journal of Movement & Health; Vol. 18 Núm. 1 (2021) 2452-5812 2452-5812 eng https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/99/97 https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/99/193 Derechos de autor 2020 Vanilson Batista Lemes, Camila Felin Fochesatto, Anelise Reis Gaya https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

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The impact of COVID-19 quarantine on youth: from physical inactivity to pediatric depreobesity Chulvi-Medrano, Iván Villa-González, Emilio Rial Rebullido, Tamara Faigenbaum, Avery D covid 19 cuarentena pediatría Objective: To comment on how COVID-19 quarantine has affected physical activity in youth and induced a pediatric depreobesity status.Key PointsScarce literature has described the impact of COVID-19 on youth levels of moderate to vigorous physical activity.Physical inactivity and social distancing could lead to physical and psychosocial problems increasing the risk of obesity and depression.Regular moderate to vigorous physical activity plays an essential role to limit or prevent the negative consequences of prolonged quarantine periods on pediatric depreobesity. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020-09-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/100 10.5027/jmh-Vol18-Issue1(2021)art100 Journal of Movement & Health; Vol. 18 No. 1 (2021) Journal of Movement & Health; Vol. 18 Núm. 1 (2021) 2452-5812 2452-5812 eng https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/100/94 Derechos de autor 2020 Iván Chulvi-Medrano, Emilio Villa-González, Tamara Rial Rebullido, Avery D Faigenbaum https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/105 2024-11-18T14:29:17Z jmh:ART

Afectividad de un niño con trastornos del espectro autista en el contexto escolar y familiar: estudio de un caso Campos Campos, Kevin Isaias trastornos del espectro autista afectividad familiar escolar Objetivo: Conocer las características socio-afectivas de un estudiante diagnosticado con trastorno del espectro autista (TEA) en el contexto escolar y familiar. Métodos: Se utilizó un enfoque cualitativo con un diseño fenomenológico. Estudio de caso: participó del estudio un niño de 12 años diagnosticado con TEA perteneciente a un colegio de educación regular. Se aplicó una entrevista semiestructurada de 14 preguntas distribuidas en dos categorías (social y afectiva). El análisis de datos cualitativos se realizó a través del programa Atlas.ti® 8 para Windows, mediante codificación de líneas de respuesta. Resultados: El estudiante presenta mayor afectividad en el contexto familiar. Si bien la relación con sus profesores y compañeros en el establecimiento educacional es positiva, manifiesta que el colegio lo estresa y los profesores de más edad generan un disgusto en él. Conclusión: Se concluyó que el niño siente mayor comprensión por los profesores jóvenes. La estructura de largas horas que mantiene el colegio generan un estrés y cansancio emocional. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020-11-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/105 10.5027/jmh-Vol18-Issue1(2021)art105 Journal of Movement & Health; Vol. 18 No. 1 (2021) Journal of Movement & Health; Vol. 18 Núm. 1 (2021) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/105/104 Derechos de autor 2020 Kevin Isaias Campos Campos https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/107 2024-11-18T14:29:18Z jmh:ART

¿Cuánto cambia la composición corporal después de las vacaciones de fiestas patrias en estudiantes universitarios con sobrepeso y obesidad? Huber-Pérez, Tamara Yael Campos-Nuñez, Valentina Guerrero-Ibacache, Paola Hernández-Jaña, Sam Palma-Leal, Ximena Zavala-Crichton, Juan Pablo Cristi-Montero, Carlos obesidad periodos críticos universitarios nutrición actividad física. Objetivo: Describir la variación en diversos indicadores de la composición corporal antes y después de vacaciones de fiestas patrias (VFP) en estudiantes universitarios con sobrepeso y obesidad. Métodos: Se evaluó la composición corporal a 11 estudiantes, dos veces antes (t1 y t2) y una vez posterior a VFP (t3). Se midió el peso, cintura, cadera, se calculó el índice de masa corporal (IMC) y se evaluó la masa grasa y magra segmental a través de absorciometría dual de rayos X (DEXA). Una ANOVA de medidas repetidas se utilizó para detectar cambios entre los tiempos (t1, t2 y t3). Resultados:Previo a VFP (t1-t2) se observa una disminución en la razón cintura/cadera (-4.26%; p=0.024). Posterior a las VFP (t2-t3) se aprecia un aumento significativo de la masa grasa total (+428g, p=0.019) y también una disminución en el índice musculoesquelético relativo (IMSR; -1.35%; p=0.048). No se observan cambios en indicadores antropométricos como peso e IMC. Conclusión: Las VFP se asocian a una variación desfavorable de la composición corporal en estudiantes universitarios con sobrepeso y obesidad. Considerar el peso corporal o IMC podría subvalorar el real impacto de este periodo crítico sobre la composición corporal de personas que presentan malnutrición por exceso.  Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2021-07-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/107 10.5027/jmh-Vol18-Issue2(2021)art107 Journal of Movement & Health; Vol. 18 No. 2 (2021) Journal of Movement & Health; Vol. 18 Núm. 2 (2021) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/107/103 Derechos de autor 2021 Tamara Yael Huber-Pérez, Valentina Campos-Nuñez, Paola Guerrero-Ibacache, Sam Hernández-Jaña, Ximena Palma-Leal, Juan Pablo Zavala-Crichton, Carlos Cristi-Montero https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/109 2024-11-18T14:29:18Z jmh:CAE

Escuelas especiales de Chile: ¿Responsables del desarrollo de la condición física-funcional para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual? Farias Valenzuela, Claudio Italo Ariel de Moraes Ferrari, Gerson Luis Espoz Lazo, Sebastian Ignacio Jofré Saldía, Emilio Eduardo Ferrero Hernández, Paloma Andrea Valdivia Moral, Pedro Ángel Objetivo: Comentar sobre la importancia que tienen las Escuelas Especiales en Chile para desarrollo de la condición física-funcional para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual.Puntos destacables:En el año 2018 entró en vigencia la ley No 21.015 que incentiva a las empresas a la contratación e inclusión laboral de personas con discapacidad.No existen programas de ejercicio físico impulsados por las autoridades chilenas, que promuevan el cuidado de la salud y la capacidad físico-funcional de personas con discapacidad intelectual para el mundo laboral. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2021-07-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/109 10.5027/jmh-Vol18-Issue2(2021)art109 Journal of Movement & Health; Vol. 18 No. 2 (2021) Journal of Movement & Health; Vol. 18 Núm. 2 (2021) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/109/102 Derechos de autor 2021 Claudio Italo Ariel Farias Valenzuela, Gerson Luis de Moraes Ferrari, Sebastian Ignacio Espoz Lazo, Emilio Eduardo Jofré Saldía, Paloma Andrea Ferrero Hernández, Pedro Ángel Valdivia Moral https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/115 2024-11-18T14:29:18Z jmh:ART

Interés por la actividad física y recomendaciones recibidas con relación a conductas físicas durante etapas tempranas de la pandemia por COVID-19 en Chile Aguilar-Farias, Nicolás Verdugo-Miranda, Francisco Cortinez-O'Ryan, Andrea actividad física conducta sedentaria sueño COVID-19 Objetivo: Analizar las tendencias de búsqueda en Google en Chile sobre opciones para mantenerse activos físicamente durante etapas iniciales de la pandemia por COVID-19, y reportar la recepción de orientaciones sobre conductas físicas en cuidadores de niños y niñas de 1 a 5 años, emitidas desde salas cunas o jardines infantiles durante la pandemia en Chile. Métodos: Se exploraron términos relacionados con actividad física (“actividad física”, “ejercicio”, “juegos” y “juegos para niños en casa”) en Google teniendo como referencia el inicio de las medidas de cuarentena en Chile. La información de cuidadores se recolectó de forma online a lo largo de Chile. Resultados: De los términos explorados, “juegos para niños en casa” tuvo el mayor crecimiento desde el inicio de la pandemia, seguido por “juegos”, “ejercicio”, y “actividad física”. De un total de 1343 cuidadores, alrededor de un tercio recibió recomendaciones de actividad física, cerca de un quinto sobre uso de pantalla y uno de cada diez con relación al sueño. Conclusión: El alto interés y la falta de recepción de recomendaciones constituye un vacío que debe ser abordado a través de acciones educativas complementarias de profesionales, y tomadores de decisiones que habiliten espacios y programas para promover conductas saludables en niños y niñas en Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020-12-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/115 10.5027/jmh-Vol18-Issue1(2021)art115 Journal of Movement & Health; Vol. 18 No. 1 (2021) Journal of Movement & Health; Vol. 18 Núm. 1 (2021) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/115/106 Derechos de autor 2020 Nicolás Aguilar-Farias, Francisco Verdugo-Miranda, Andrea Cortinez-O'Ryan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/117 2024-11-18T14:29:18Z jmh:ART

Percepción de los y las estudiantes sobre las clases de Educación Física online y su relación con los niveles de actividad física en tiempos de COVID-19, en un establecimiento de Curicó Pastén Hernández, Pablo Leandro Muñoz Soto, Martín Eduardo Riveros Briso, Jaime Nicolás González Aguilar, Gustavo Enrique pandemia educación física actividad física percepción adolescentes Objetivo: Determinar la percepción de los estudiantes sobre las clases de Educación Física online mediante la construcción de un instrumento válido y confiable, estableciendo relación con los niveles de actividad física (NAF) en tiempos de COVID-19. Métodos: El estudio fue descriptivo comparativo de corte transversal. Se estudiaron 75 estudiantes adolescentes. Para determinar la percepción de las clases, se creó un instrumento de tipo Likert, validado por expertos y confiabilidad mediante alfa de Cronbach. Para los NAF, se utilizó el IPAQ-versión corta. Ambas variables se relacionaron por medio del coeficiente de correlación de Pearson. Resultados: La confiabilidad del cuestionario mostró un alfa de Cronbach de r = 0,703. La percepción de ambos géneros fue liderada por las categorías buena y excelente con un 78,6%. Los NAF indicaron que el 68% es físicamente activo. Las mujeres fueron más activas por una diferencia de 9,3% en pandemia. La correlación de las variables fue r = 0,257. Conclusión: La percepción sobre las clases online fue excelente en ambos géneros. El instrumento demostró ser válido y confiable. Se determinó que los NAF en pandemia son mayores en mujeres. En relación con ambas variables, se estableció que, a mejor percepción de las clases de Educación Física online, mayores son los NAF. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020-12-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/octet-stream https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/117 10.5027/jmh-Vol18-Issue1(2021)art117 Journal of Movement & Health; Vol. 18 No. 1 (2021) Journal of Movement & Health; Vol. 18 Núm. 1 (2021) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/117/107 https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/117/194 Derechos de autor 2020 Pablo Leandro Pastén Hernández, Martín Eduardo Muñoz Soto, Jaime Nicolás Riveros Briso, Gustavo Enrique González Aguilar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/120 2024-11-18T14:29:18Z jmh:ART

Incidencia de las vacaciones de fiestas patrias sobre el estado nutricional, condición física, nivel de actividad física y hábitos alimentarios en estudiantes universitarios chilenos Faúndez Casanova, Cesar Patricio González Fuenzalida, Héctor Ismael Contreras Mellado, Víctor Hugo Aguilera Aguilera, Marcelo Alejandro Consumo de oxígeno ejercicio físico conducta alimentaria Objetivo: determinar el efecto de las vacaciones de fiestas patrias (VFP) en el estado nutricional (EN), condición física (CF), nivel de actividad física (NAF) y hábitos alimentarios (HA) en estudiantes universitarios. Método: participaron 151 estudiantes de ambos sexos de tres universidades chilenas. El EN fue evaluado por medidas antropométricas, la CF por la prueba de caminata 6 minutos, el NAF con el Cuestionario Mundial de Actividad Física, y los HA mediante la Encuesta Nacional de Salud. Se aplicó la prueba de t de Student para muestras relacionadas para comparar pre y post test. El tamaño del efecto (TE) se calculó con la d de Cohen. Resultados: se encontraron diferencias entre pre y post test, con un TE grande en el consumo de alcohol (p=0,000; d=1,10) y una disminución de los HA con un efecto moderado (p=0,000; d=0,54). Se observaron diferencias en el TE entre mujeres y hombres, siendo este último significativo en índice de masa corporal (p<0,001), NAF (p<0,001), consumo de agua (p<0,001) y bebidas gaseosas (p<0,001). Conclusiones: todas las variables del EN aumentan significativamente, CF disminuyó en hombres y mujeres, el NAF aumentó en hombres y en los HA aumentó el consumo de bebidas gaseosas y alcohol. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020-12-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/120 10.5027/jmh-Vol18-Issue1(2021)art120 Journal of Movement & Health; Vol. 18 No. 1 (2021) Journal of Movement & Health; Vol. 18 Núm. 1 (2021) 2452-5812 2452-5812 spa https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/120/108 Derechos de autor 2020 Cesar Patricio Faúndez Casanova, Héctor Ismael González Fuenzalida, Víctor Hugo Contreras Mellado, Marcelo Alejandro Aguilera Aguilera https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/121 2024-11-18T14:29:18Z jmh:CAE

Lessons learned from COVID-19 in schools: the role of Physical Education in promoting health Jimeno-Almazán, Amaya Courel-Ibáñez, Javier Pallarés, Jesús G Objective: To comment on the role of Physical Education in promoting health during the pandemic time.Key PointsThe measures imposed to control the transmission of COVID-19 have caused a negative impact on physical activity among schoolchildren affecting their health.Physical Education must be one of the fundamental elements for health promotion in the school population.In addition to physical activity, Physical Education must integrate concepts related to medicine, physiology and nutrition to become an essential element of complete health training.  Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2021-07-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/121 10.5027/jmh-Vol18-Issue2(2021)art121 Journal of Movement & Health; Vol. 18 No. 2 (2021) Journal of Movement & Health; Vol. 18 Núm. 2 (2021) 2452-5812 2452-5812 eng https://jmh.cl/index.php/jmh/article/view/121/111 Derechos de autor 2021 Amaya Jimeno-Almazán, Javier Courel-Ibáñez, Jesús G Pallarés https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 6db4476a9bcefe0ed11fcf1cdd68b700