Albertazzi, S., y V. Cáceres Cáceres. «LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: DESAFÍOS PARA UNA EDUCACIÓN FÍSICA DE CALIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE PROFESORES FORMADORES Y ESTUDIANTES». Journal of Movement & Health, vol. 15, n.º 2, agosto de 2014, doi:10.5027/jmh-Vol15-Issue2(2014)art73.